新華社北京2月27日電 題(ti)：讓黨(dang)(dang)(dang)的旗幟(zhi)高高飄揚(yang)——以習近平同(tong)志(zhi)為核(he)心(xin)的黨(dang)(dang)(dang)中(zhong)央關(guan)心(xin)中(zhong)央黨(dang)(dang)(dang)校及黨(dang)(dang)(dang)校工作(zuo)紀實
  新華社記(ji)者孫少龍、王子銘(ming)、張(zhang)研(yan)
90年(nian)，在(zai)漫漫歷史(shi)長(chang)河中，不過一(yi)瞬。
但對于一所學(xue)校來說，90年(nian)，已足以書寫光(guang)輝的篇章。
2023年3月，中(zhong)國共產黨(dang)的(de)最高學府——中(zhong)央(yang)黨(dang)校即(ji)將迎來自己的(de)90歲(sui)生日(ri)。
中共中央黨校（2月27日攝(she)）。新華社記者 李賀 攝(she)
因黨而(er)立(li)、因黨而(er)興(xing)、因黨而(er)強。90年來，中(zhong)央黨校(xiao)為我(wo)國革命、建設(she)、改(gai)革事業培養了(le)(le)一大批領導骨干，發揮(hui)了(le)(le)重要作用(yong)。
黨(dang)的(de)十八大(da)以來，在以習近平(ping)同(tong)志為核心的(de)黨(dang)中央(yang)堅強領導下，中央(yang)黨(dang)校和地(di)方各(ge)級黨(dang)校深(shen)入學習貫(guan)徹習近平(ping)新時代中國(guo)特(te)色(se)社會主義思(si)想，牢記“黨(dang)校姓黨(dang)”這(zhe)個立校辦學之(zhi)本，不斷提高辦學質(zhi)量(liang)和水平(ping)，讓黨(dang)的(de)旗幟在各(ge)級黨(dang)校高高飄(piao)揚。
舉旗定向的戰略(lve)謀(mou)劃——“黨(dang)校(xiao)事業是黨(dang)的事業的重要組成部分(fen)，黨(dang)校(xiao)是我們黨(dang)教育培訓黨(dang)員領導干部的主渠道”
  一(yi)張證書，承載著一(yi)段難忘(wang)的(de)回憶。
在(zai)福建漳州(zhou)市委副書(shu)記黃水木(mu)的書(shu)架上，一(yi)張中央(yang)黨校第一(yi)期縣委書(shu)記研修(xiu)班畢業證(zheng)書(shu)，一(yi)直擺放在(zai)醒目位置。
2015年(nian)1月12日(ri)，北京人民大會(hui)堂，習近(jin)平總書記(ji)主持召開座談會(hui)，同(tong)200余名(ming)中央(yang)黨校第一期縣(xian)委(wei)書記(ji)研修班學(xue)員暢(chang)談如(ru)何做好縣(xian)委(wei)書記(ji)。
作為學員代表(biao)，時任漳州市東山縣委書(shu)記的黃水木現場發言，總書(shu)記的重(zhong)要(yao)講話令(ling)他印象深刻。
  “總書(shu)記結合自(zi)己任正定縣委書(shu)記時(shi)的經歷為我們答(da)疑解惑，很有收(shou)獲，很有共鳴。”黃水木說，“雖然后(hou)來崗位(wei)調整多次，但總書(shu)記在座談會上提出(chu)的‘心中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有黨、心中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有民、心中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有責、心中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)有戒’要(yao)求一(yi)直是我干事創業的行動指南。”
 重視發(fa)揮(hui)黨校作用，是我們黨一以貫(guan)之(zhi)的優良傳(chuan)統。
翻(fan)開(kai)風雷(lei)激蕩的百年黨(dang)史，在我國革命、建設、改(gai)革和新時(shi)代發(fa)展進(jin)程中，中央黨(dang)校為黨(dang)和國家事業培養了大批(pi)領導干部，為推動黨(dang)和人民事業發(fa)展，特別是推進(jin)改(gai)革開(kai)放發(fa)揮(hui)了重要作(zuo)用。
習近平總書記深刻指(zhi)出，從中央到(dao)地方建(jian)立黨校體系，專(zhuan)門教(jiao)育培訓干(gan)部，是我們黨的(de)一大(da)政治優勢(shi)。
黨(dang)的(de)十八大以來，以習近平同志為(wei)核心的(de)黨(dang)中央從(cong)更好(hao)實現黨(dang)的(de)執政使命的(de)戰(zhan)略高度，深刻回答了事關(guan)黨(dang)校事業(ye)長遠發展的(de)一系列重大問題。
2015年12月11日上(shang)午，京西賓館會(hui)議樓一層會(hui)議室內，氣氛熱烈。
 新(xin)時代(dai)首次全國(guo)黨校工(gong)作會(hui)議在(zai)這里舉行(xing)。
熱(re)烈掌聲(sheng)中，習近(jin)平(ping)總書記發(fa)表重要(yao)講話，深刻闡(chan)明新時代黨校的職責定位：
“黨校事業(ye)(ye)是黨的事業(ye)(ye)的重要組成部分，黨校是我們黨教育培訓黨員(yuan)領導(dao)干部的主渠道。”
定位清，則方向(xiang)明。
提出“堅持把黨(dang)校(xiao)姓黨(dang)全面貫穿黨(dang)校(xiao)工作始(shi)終(zhong)”，告誡領導干部到黨(dang)校(xiao)學習(xi)，主要任務是學習(xi)黨(dang)的理論(lun)、接受黨(dang)性教育，對實施(shi)黨(dang)校(xiao)系統(tong)“名師工程”等(deng)方面予(yu)以具(ju)體指導……
在習近平總(zong)書記(ji)親自(zi)關心、親自(zi)部署(shu)、親自(zi)推動下，新時代黨校工作的根本原(yuan)則立(li)了起來，工作重(zhong)心愈發明晰，隊伍建設更加(jia)完善。
“對黨(dang)(dang)校工作的(de)高度(du)重視，源于習近平總(zong)(zong)書(shu)記(ji)對黨(dang)(dang)校功能的(de)深刻理解。總(zong)(zong)書(shu)記(ji)對黨(dang)(dang)校工作作出一系列(lie)重要論述(shu)和指示批示，為(wei)我們提供了根本遵循。”中央黨(dang)(dang)校（國家(jia)行政學(xue)院(yuan)）分管日常工作的(de)副(fu)校（院(yuan)）長謝春(chun)濤(tao)說，“中央黨(dang)(dang)校按照總(zong)(zong)書(shu)記(ji)的(de)要求，重點加強對領導干部的(de)理論教育(yu)、黨(dang)(dang)性教育(yu)和能力培訓。”
殷(yin)(yin)殷(yin)(yin)期許，飽(bao)含深(shen)情(qing)；以學資(zi)政，指(zhi)引(yin)前程。
走進中(zhong)央黨校（國(guo)家行政學院）北校區，樹木(mu)掩(yan)映間，古樸莊重的校史(shi)館格外(wai)引人注(zhu)目(mu)。
展廳前，一段習近平總書(shu)記(ji)鏗(keng)鏘有(you)力的(de)話語，道出了(le)這所中國共產(chan)黨最高學府(fu)的(de)崇高使命和(he)重(zhong)要意義：
“中國(guo)共產黨人依靠學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)走到今天，也必然要(yao)依靠學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)走向未來。我(wo)們(men)(men)的干部要(yao)上進(jin)，我(wo)們(men)(men)的黨要(yao)上進(jin)，我(wo)們(men)(men)的國(guo)家要(yao)上進(jin)，我(wo)們(men)(men)的民族要(yao)上進(jin)，就必須大興學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)之風(feng)，堅(jian)持學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)、再(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，堅(jian)持實(shi)(shi)踐(jian)、實(shi)(shi)踐(jian)、再(zai)實(shi)(shi)踐(jian)。”
2013年(nian)3月1日，習近平總書記在(zai)中(zhong)央黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)建校(xiao)(xiao)80周(zhou)年(nian)慶祝(zhu)大會暨2013年(nian)春季學期(qi)開學典禮上發表重要講(jiang)話，強(qiang)調在(zai)全黨(dang)(dang)大興(xing)學習之風并高(gao)度評(ping)價黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)工作，勉勵(li)大家(jia)為加強(qiang)干部(bu)教育培訓、推進黨(dang)(dang)的理論建設，為堅持(chi)和發展中(zhong)國特色社會主義作出(chu)新的更(geng)大的貢獻(xian)。
作出(chu)新(xin)的(de)更大的(de)貢獻，必要擔當(dang)新(xin)的(de)更大使(shi)命。
 2018年4月(yue)28日上午，中(zhong)央(yang)黨校主樓正(zheng)門前人(ren)頭攢動。
隨著紅綢(chou)落(luo)下，“中(zhong)共中(zhong)央黨校”“國家行政學(xue)院”的牌子(zi)分列正(zheng)門兩側。
在此一個(ge)多月前(qian)，中(zhong)共中(zhong)央印(yin)發《深化黨和國家(jia)機構改(gai)革方(fang)案》。其中(zhong)，“組建新的中(zhong)央黨校(xiao)（國家(jia)行政學院(yuan)），實(shi)行一個(ge)機構兩塊牌子”成(cheng)為重要(yao)改(gai)革內容(rong)之一。
這是黨的(de)干部教(jiao)育(yu)歷史(shi)(shi)上(shang)、黨校(xiao)建校(xiao)歷史(shi)(shi)上(shang)的(de)一個新起點，彰顯出黨中央對黨校(xiao)事業的(de)高(gao)度(du)重視、縝密規劃(hua)。
 這(zhe)一重大舉措(cuo)，對(dui)(dui)全面加強黨對(dui)(dui)干部(bu)培訓工(gong)作(zuo)的集中統(tong)一領導，統(tong)籌謀(mou)劃干部(bu)培訓工(gong)作(zuo)、部(bu)署重大理論研究、指導全國(guo)黨校（行政學院）工(gong)作(zuo)具有深遠意義。
 從(cong)出(chu)臺《中共中央關于加強和改(gai)進(jin)新(xin)形勢(shi)下(xia)黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)工作的意見(jian)》，到制定和實施《中國(guo)共產黨(dang)(dang)黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行(xing)政學(xue)(xue)院）工作條(tiao)例》，以習近平同志為核心的黨(dang)(dang)中央把(ba)新(xin)時代(dai)黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行(xing)政學(xue)(xue)院）工作融入黨(dang)(dang)和國(guo)家發展大(da)局，將(jiang)黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行(xing)政學(xue)(xue)院）事業不斷(duan)推向前進(jin)。
為政之要，惟在(zai)得人。
作(zuo)為干(gan)部(bu)成長的(de)搖籃(lan)，黨校(xiao)重任(ren)在肩。
2020年10月，一堂主題聚焦年輕(qing)干部(bu)要提高解決實際問題能力的(de)開班(ban)式在中央黨校（國(guo)家行(xing)政學院(yuan)）舉行(xing)。
開班(ban)式(shi)的主(zhu)講人，正(zheng)是習近平(ping)總書記。
雖然已過去兩年(nian)多時(shi)間(jian)，但這堂“開學(xue)第一課(ke)”仍(reng)讓2020年(nian)秋(qiu)季(ji)學(xue)期中青班學(xue)員、中國中醫(yi)科學(xue)院西苑醫(yi)院院長劉震記憶猶新。
“2個(ge)多小時的(de)(de)授(shou)課(ke)，既有系統(tong)的(de)(de)理論教育，也有結合自身經歷(li)的(de)(de)實踐指(zhi)導，引發了同學(xue)(xue)們一陣又一陣的(de)(de)掌聲。”劉震(zhen)說(shuo)，“最突(tu)出的(de)(de)感受是，總書記十分(fen)了解(jie)年輕干部，十分(fen)關心大(da)家在黨校的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)效果(guo)。”
建(jian)設忠誠(cheng)干(gan)凈(jing)擔當的高素質(zhi)干(gan)部隊伍，關乎(hu)黨(dang)的命(ming)運(yun)、國(guo)家的命(ming)運(yun)、民族的命(ming)運(yun)、人民的福祉。
無論是(shi)(shi)強(qiang)調必須(xu)練好內功(gong)、提升修養，還(huan)是(shi)(shi)要求提高政治(zhi)能(neng)力(li)(li)、調查研(yan)究能(neng)力(li)(li)、科學決(jue)策能(neng)力(li)(li)、改革攻堅(jian)能(neng)力(li)(li)、應急處(chu)突(tu)能(neng)力(li)(li)、群眾工作能(neng)力(li)(li)、抓(zhua)落實能(neng)力(li)(li)，抑或是(shi)(shi)提出(chu)發揚(yang)斗爭精神，增強(qiang)斗爭本(ben)領……
習近平總書記一如既往將著眼點放在育人這一核心問題上，為(wei)黨校“培養什么(me)人”指明了前進(jin)方向(xiang)。
細致入(ru)微的關(guan)心關(guan)懷(huai)——“黨(dang)校工作只(zhi)能(neng)加強，不能(neng)削弱”
一段(duan)往事(shi)，飽含(han)深情。
 2009年5月，時任(ren)中央黨校校長的習近平到中央黨校出席春季學期第二(er)批(pi)進修班開學典禮。
在同學(xue)員合影留念后，習近平(ping)現場同時(shi)任福建(jian)(jian)省(sheng)委黨(dang)校(xiao)(xiao)常務(wu)副校(xiao)(xiao)長吳(wu)玉輝親切交談，詢問福建(jian)(jian)省(sheng)委黨(dang)校(xiao)(xiao)的建(jian)(jian)設情況。
“您在福建(jian)工作時，非常(chang)關心省委黨(dang)校的建(jian)設(she)，黨(dang)校的教職員工都(dou)很想念您。”吳(wu)玉輝說，“您如果有到福建(jian)，再(zai)來(lai)黨(dang)校看一看。”
“好！”習近平(ping)欣然應允(yun)。
2010年9月4日(ri)，在福(fu)建省委黨校(xiao)的(de)校(xiao)園里，吳玉輝(hui)再次(ci)看到了那個熟悉的(de)身影——到福(fu)建調研的(de)習近平，特意來到省委黨校(xiao)。
 “黨(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)領導干部加(jia)強黨(dang)性鍛煉的大(da)熔爐、提高為人(ren)民服務本領的大(da)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”。在省委(wei)黨(dang)校(xiao)(xiao)(xiao)中(zhong)青班(ban)課堂(tang)上，習近(jin)平語(yu)重心長(chang)。
一諾千(qian)金，悠悠牽掛。
“黨(dang)的十八大(da)之后，我已不再(zai)兼任中央黨(dang)校校長了，但我對中央黨(dang)校很有感情。”
2013年3月(yue)1日，習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)在中(zhong)央黨校(xiao)(xiao)重要講話(hua)中(zhong)的深情話(hua)語，至今仍讓無數(shu)黨校(xiao)(xiao)人為之動容(rong)。黨校(xiao)(xiao)工作，始終是習(xi)近(jin)平心上深深的牽掛。
“他深入黨(dang)校，同學員共進‘草袋飯’便餐，還(huan)自(zi)己(ji)到黨(dang)校食堂(tang)打飯，不(bu)要任何(he)特殊(shu)照顧。他多次到黨(dang)校為(wei)學員講課，闡明形勢(shi)，解(jie)析政策……”
這是(shi)習近平在福州工作期間，時任(ren)福州市(shi)委(wei)黨校(xiao)常務(wu)副校(xiao)長繆(mou)慈潮所寫的一篇(pian)回(hui)憶文(wen)章(zhang)中的片段。
在(zai)擔任(ren)福州市委(wei)書記的(de)6年中，習近平10次到福州市委(wei)黨校(xiao)為(wei)學(xue)員上課(ke)、現場(chang)辦公(gong)，4次召開市委(wei)常委(wei)會研(yan)究黨校(xiao)工作，為(wei)黨校(xiao)辦了大量實(shi)事好事。
在福州(zhou)工作期(qi)間，習近平還(huan)兼任福州(zhou)市委(wei)黨校校長(chang)三年零(ling)兩個月(yue)，對(dui)市委(wei)黨校請示報告的重大事項，均(jun)一(yi)一(yi)認(ren)真審閱、提(ti)出(chu)要求。
在(zai)浙(zhe)江(jiang)工作時，時任浙(zhe)江(jiang)省委(wei)書記的習近平專程(cheng)來到浙(zhe)江(jiang)省委(wei)黨校新(xin)校園(yuan)建(jian)設工程(cheng)現場，親自(zi)宣布工程(cheng)開工，還(huan)戴(dai)上(shang)手套、揮(hui)鍬鏟(chan)土，為建(jian)設工程(cheng)奠基。
兼任中(zhong)央黨(dang)校校長期間(jian)，為(wei)支持邊疆、民族、欠發達(da)地(di)區黨(dang)校建設，習近平自(zi)己從(cong)工資中(zhong)拿(na)出3000元捐給西藏黨(dang)校……
在黨的(de)十七大后兼任中(zhong)央黨校校長的(de)5年間，習近(jin)平到中(zhong)央黨校出席各種活動58次，多次與校委會成員座談、聽取(qu)匯報，數十次對黨校各方面工作作出重要(yao)批示。
特(te)別(bie)是他(ta)19次出席中央(yang)黨校(xiao)開學(xue)典(dian)禮，每(mei)次圍繞一(yi)個專題講(jiang)授“開學(xue)第一(yi)課”。中央(yang)黨校(xiao)在此基礎上(shang)編輯整理《習近平黨校(xiao)十九(jiu)講(jiang)》，成(cheng)為了每(mei)位(wei)黨校(xiao)學(xue)員(yuan)的“必讀書目”。
春回大地(di)，萬象更新(xin)。
2023年2月7日，立春剛過，走進中央黨校（國家行政學(xue)院）校園(yuan)，處處可以(yi)感受到學(xue)習、思考、求(qiu)索的熱(re)潮。
這天，新(xin)進中(zhong)央(yang)委員(yuan)會的委員(yuan)、候補委員(yuan)和(he)省(sheng)部級主要領導(dao)干部學習(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時代中(zhong)國(guo)特色社會主義思想(xiang)和(he)黨的二十大精神研討班(ban)(ban)在中(zhong)央(yang)黨校（國(guo)家行政(zheng)學院）開班(ban)(ban)。辦(ban)班(ban)(ban)方案由(you)習(xi)(xi)近(jin)平(ping)總(zong)書(shu)記(ji)親自審定。
開班式上(shang)，面向(xiang)黨內“關鍵少數”，習近平總書記深(shen)刻闡述了中國式現代化(hua)的一系列重大理論和實踐問題，引發學員(yuan)們深(shen)入地(di)思考。
黨(dang)的十(shi)八大(da)以(yi)來，每年到中央黨(dang)校省(sheng)部級(ji)主要領導(dao)干部專題研討班(ban)為學員(yuan)講授“開班(ban)第一(yi)課”，已成為習近平(ping)總書記(ji)的“固(gu)定日程”——
2022年1月，出席(xi)省部級主要領(ling)導干部學習(xi)(xi)貫徹黨(dang)的十(shi)九屆六中全會精神專題(ti)研討班(ban)開(kai)班(ban)式，強調繼續把(ba)黨(dang)史總結學習(xi)(xi)教育宣(xuan)傳引向深入，更好把(ba)握(wo)和運用黨(dang)的百年奮斗歷史經(jing)驗(yan)；
2021年1月，出(chu)席(xi)省部級主要領導干部學習(xi)貫(guan)徹(che)黨的十(shi)九屆(jie)(jie)五中(zhong)全(quan)會(hui)精(jing)神專(zhuan)題研討班開(kai)班式，強調深入(ru)學習(xi)堅決貫(guan)徹(che)黨的十(shi)九屆(jie)(jie)五中(zhong)全(quan)會(hui)精(jing)神，確保(bao)全(quan)面建設社會(hui)主義(yi)現代化國家開(kai)好局；
……
黨的十八大(da)以(yi)來(lai)，習近平總書記10次在中(zhong)央黨校舉辦的省部(bu)級主(zhu)要領(ling)導干部(bu)專(zhuan)題(ti)研(yan)討(tao)班上發表(biao)重要講話，6次出席中(zhong)青年(nian)干部(bu)培訓班開班式并發表(biao)重要講話。
育才造士，為國之本。
從地方(fang)到中央的(de)工作經歷，讓習近平(ping)深知我們黨要在中國長期(qi)執政(zheng)(zheng)，必須源(yuan)(yuan)源(yuan)(yuan)不(bu)斷培養造就一(yi)大批德(de)才兼(jian)備的(de)執政(zheng)(zheng)骨干。
黨校的作用，至關重要。
從為(wei)黨內“關(guan)鍵(jian)少數”講(jiang)授(shou)“開學(xue)第一(yi)課”，到(dao)同(tong)縣一(yi)級“一(yi)把手(shou)”座談交流；
從親自(zi)審定、圈閱開(kai)班方(fang)案和總(zong)結報(bao)告，到(dao)要求各(ge)級領導同(tong)志到(dao)黨校講(jiang)課、作報(bao)告……
習(xi)近平總(zong)書(shu)記以多種形式關心、關注著中央(yang)黨(dang)校和(he)黨(dang)校工(gong)作，身體力行、以上(shang)率下，推動中央(yang)黨(dang)校和(he)地(di)方各級黨(dang)校工(gong)作一步一個(ge)腳印向前推進，不斷譜(pu)寫(xie)黨(dang)校事業(ye)改革發展(zhan)的新(xin)篇章。
矢志遠大的嶄新(xin)篇章(zhang)——“努力開創黨校工(gong)作(zuo)新(xin)局面”
春風至，松濤鳴。
在中央黨(dang)校主樓北廣場的一(yi)株巨大雪松前，一(yi)座高(gao)4.5米(mi)的雕像格外引人注目。
這(zhe)座名為(wei)“戰(zhan)友(you)”的(de)雕像(xiang)，由(you)馬克思坐像(xiang)和恩格斯立像(xiang)組成。兩(liang)位“戰(zhan)友(you)”一坐一立，神態安詳、目(mu)光(guang)深邃。
  習近平總書(shu)記深刻指出，堅(jian)持黨(dang)校姓黨(dang)，首先要堅(jian)持姓“馬”姓“共”。
2015年(nian)12月26日，經黨(dang)中央批準，中央黨(dang)校馬克思主義(yi)學院正式成立。
這一新成立的學(xue)(xue)院(yuan)，主要負責馬(ma)克思主義(yi)理(li)論、改(gai)革開放和(he)(he)社會主義(yi)現代化建設(she)重大(da)理(li)論和(he)(he)現實問題的研究、決(jue)策咨詢及相關學(xue)(xue)科的教學(xue)(xue)科研工作。
“中央(yang)批準中央(yang)黨(dang)校成(cheng)立馬克(ke)思主義學院(yuan)，就是堅持(chi)黨(dang)校姓‘馬’姓‘共’之舉。”習近平總書記擲(zhi)地(di)有聲的話語，彰(zhang)顯對黨(dang)校工作(zuo)的殷切期望。
從(cong)以學(xue)習習近平新時代中國特(te)色社(she)會(hui)主義思(si)想為(wei)首要(yao)任務深化教學(xue)改革，到按照(zhao)黨中央要(yao)求(qiu)，突出黨校(xiao)特(te)點(dian)，深入(ru)開展一系列學(xue)習教育(yu)；
從實施馬克思主義理論骨干人才培養計劃、青年(nian)教師基本(ben)文獻研讀(du)工(gong)程(cheng)，到堅持從嚴治校，不(bu)斷鞏固風清氣(qi)正的政(zheng)治生態……
黨(dang)的十八大以來，中(zhong)央黨(dang)校(xiao)和地(di)方(fang)各級黨(dang)校(xiao)堅持一切(qie)教(jiao)學(xue)活動、一切(qie)科研活動、一切(qie)辦學(xue)活動都堅持黨(dang)性原(yuan)則、遵循黨(dang)的政治(zhi)路線，把黨(dang)校(xiao)姓黨(dang)全面貫穿(chuan)黨(dang)校(xiao)工(gong)作始(shi)終。
淬煉黨(dang)性，方能砥礪初心。習近平總書(shu)記指(zhi)出，“黨(dang)性教育要注重發(fa)揮先進典型作用(yong)，多講(jiang)講(jiang)革命烈(lie)士和英雄(xiong)人物(wu)的崇高風范”。
在中(zhong)(zhong)央黨(dang)校(xiao)（國家行政(zheng)學(xue)院）中(zhong)(zhong)共黨(dang)史文(wen)獻中(zhong)(zhong)心，兩冊字典紙頁泛黃(huang)，封(feng)底(di)文(wen)字雄健蒼勁(jing)。“此(ci)書為杜理卿(qing)同志由冀察(cha)晉解放(fang)區于一九四四年(nian)十二(er)月二(er)十六日送至延安”，為采集運送書報雜志，“只(zhi)在晉西北一地，今年(nian)就犧牲(sheng)了(le)(le)五個交(jiao)通。為了(le)(le)紀(ji)念(nian)(nian)交(jiao)通人員的(de)(de)功(gong)績，為了(le)(le)紀(ji)念(nian)(nian)死難烈(lie)士(shi)的(de)(de)英靈，我們要十分珍惜這些用血肉換來(lai)的(de)(de)書籍。”這些文(wen)字記錄(lu)著不能遺忘(wang)的(de)(de)崢嶸歲月。
自2021年底正式啟(qi)用以來，中共黨(dang)史文獻中心(xin)讓眾多珍貴黨(dang)史文獻有了安身之(zhi)所(suo)，一(yi)面(mian)面(mian)書墻、一(yi)排排檔案柜，散(san)發耀眼的真理光輝，照(zhao)亮塵封的歷史記(ji)憶(yi)。
“一批批學員走進中心參觀學習(xi)，在豐富的史實(shi)、翔實(shi)的細節中受感(gan)染、得教益，叩問(wen)初心、堅定信仰。”中央(yang)黨校（國家(jia)行(xing)政學院）圖書(shu)和文化館書(shu)刊(kan)借閱室主(zhu)任杜敏說(shuo)。
習(xi)近平總(zong)書記強(qiang)調，黨性教育(yu)是(shi)共產黨人(ren)修身養性的必修課(ke)，也是(shi)共產黨人(ren)的“心(xin)學”。
2020年9月29日上(shang)午，中(zhong)央黨(dang)校（國家行政學(xue)院）廳局級(ji)公務員(yuan)任職培(pei)訓班（第7期）全體學(xue)員(yuan)齊聚大禮堂一層大廳，等待著一場特別的(de)“生日會”。
“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程……”
活動開始(shi)時(shi)，全體黨(dang)員面對(dui)鮮紅黨(dang)旗舉起右(you)拳，重溫(wen)入黨(dang)誓詞。
短短80字，嚴肅(su)、激動、自豪的情(qing)緒(xu)在每個人臉上流(liu)露，緊握的拳頭堅(jian)定有力(li)，鏗鏘的誓(shi)言整齊劃一。
習近平總書記(ji)曾深刻指出，不論擔(dan)任何(he)種職務(wu)、從事(shi)何(he)種工作，首先要(yao)明白(bai)自己(ji)(ji)是一(yi)名在(zai)黨旗下(xia)宣過誓的共產黨員，要(yao)用入黨誓詞約束自己(ji)(ji)。
“在黨(dang)(dang)的(de)(de)最(zui)高學府中度過自己的(de)(de)‘政治生日’，足以讓我銘記(ji)終生。”回憶起當(dang)時的(de)(de)場(chang)景(jing)，四(si)川成都市委副書記(ji)陳彥夫激動地說，“在黨(dang)(dang)旗下重溫(wen)入黨(dang)(dang)誓(shi)詞、叩問初(chu)心，無疑是最(zui)好的(de)(de)黨(dang)(dang)性教育(yu)。”
一手豐富和升華(hua)黨性教育，一手夯實(shi)理(li)論教育基礎。
黨的(de)十八(ba)大以來(lai)，中(zhong)央黨校和(he)地方各級(ji)黨校多措(cuo)并舉、持續發(fa)(fa)力，使馬(ma)克思(si)主義理論教育主陣地和(he)黨性鍛煉大熔爐(lu)作(zuo)用充分發(fa)(fa)揮——
始(shi)終把習近平新(xin)時代中國特色社會主(zhu)義思(si)想作為(wei)理(li)論教育的中心(xin)內容，從問(wen)題導(dao)向、理(li)論貢(gong)獻、實踐價值、世界意義等方面講全講準、講深講透；
把(ba)黨性(xing)教育(yu)貫穿干部(bu)教育(yu)培(pei)訓全過程，突出(chu)旗(qi)幟鮮(xian)明講政(zheng)治、堅決做到(dao)“兩(liang)個維護”的要(yao)求，完善內容、豐富(fu)形式(shi)，黨性(xing)教育(yu)針對(dui)性(xing)實效性(xing)不斷增強；
把著(zhu)力提高教學質量(liang)作為重中之重，引導(dao)全校(xiao)教職工牢固樹立“教學第一(yi)”的理念……
進入新時代(dai)，中央黨(dang)校辦(ban)班規模和(he)培訓學員數量創歷史新高，合(he)計超過8.8萬人(ren)次，理論教育、黨(dang)性(xing)教育水平不斷提升。
“為什么(me)要走好(hao)新時代的‘趕考路(lu)’？”
“為什(shen)么要推進經濟高質量(liang)發展？”
“為(wei)什么(me)要將全面深化改革進(jin)行到(dao)底？”
……
2022年10月，以“以‘理(li)’服人：十(shi)年的‘十(shi)個(ge)為什么(me)’”為主題的短(duan)視頻“思(si)客講堂·黨校公(gong)開課第三季”刷屏網絡。
這一迎接(jie)黨的二十大的理論報道(dao)現象級產品由中央黨校（國家行政學院）10位青年(nian)教師擔綱主(zhu)講，以鮮活生動的語言“圈粉”無數，全網閱(yue)讀量(liang)突破5億。
“群眾在哪(na)里，理(li)論(lun)(lun)傳播就跟進(jin)到哪(na)里。”產品出品人、中(zhong)央黨(dang)校（國家行(xing)政學院）科研部(bu)主任林振義(yi)表(biao)示，作為理(li)論(lun)(lun)工(gong)作者，既要扎(zha)扎(zha)實(shi)實(shi)研究問題，也要生動宣傳闡釋理(li)論(lun)(lun)，使黨(dang)的創新理(li)論(lun)(lun)真正貼(tie)近群眾、走進(jin)群眾。
“黨校姓黨，決定(ding)了黨校科研(yan)要緊緊圍(wei)繞黨的(de)中(zhong)心工作(zuo)展(zhan)開(kai)，在黨的(de)思(si)想(xiang)理(li)論(lun)研(yan)究方面有所作(zuo)為，為堅持和鞏固(gu)黨對意(yi)識(shi)(shi)形態(tai)(tai)工作(zuo)的(de)領導、鞏固(gu)馬克(ke)思(si)主義在意(yi)識(shi)(shi)形態(tai)(tai)領域的(de)指(zhi)導地位作(zuo)出積(ji)極(ji)貢獻。”對于黨校提升科研(yan)能力(li)和水(shui)平(ping)這(zhe)一重要問題，習(xi)近平(ping)總書記提出明確要求(qiu)，指(zhi)明發展(zhan)方向。
進入(ru)新時代，圍繞黨的中(zhong)心工(gong)作，中(zhong)央黨校發揮(hui)優勢、多方(fang)發力(li)，不斷提升(sheng)理論(lun)創新水平和理論(lun)傳播能力(li)。
深(shen)入研究(jiu)闡釋習近平新(xin)時代中國(guo)特色社會主(zhu)義(yi)思想(xiang)，從(cong)學術基礎、實踐導向、國(guo)際視(shi)野、歷史維度四個著力點不斷(duan)推進研究(jiu)的深(shen)化，引領全(quan)黨全(quan)社會更好學習貫徹當代中國(guo)馬克思主(zhu)義(yi)、21世紀馬克思主(zhu)義(yi)；
聚焦黨和(he)國家事業發展的重(zhong)大理論和(he)實踐問(wen)(wen)題(ti)、意識形態領域(yu)重(zhong)大問(wen)(wen)題(ti)開展研究，積極推(tui)進話(hua)語體系建(jian)設，創新理論闡釋傳播(bo)形式(shi)；
緊(jin)緊(jin)圍繞黨和國家工(gong)作大局，扎實推進智(zhi)庫建設，開展前瞻性(xing)、對策性(xing)研(yan)究……
黨的十八大以(yi)來，中央黨校(xiao)(xiao)和地方各級黨校(xiao)(xiao)根據時(shi)代變(bian)化和實(shi)踐發展，聚焦黨和國家中心(xin)工作(zuo)，加強理(li)論總結、理(li)論創新、理(li)論傳播，弘揚主旋律、傳播正能(neng)量(liang)，使黨校(xiao)(xiao)成為出思(si)想、出成果、出人(ren)才的重要陣(zhen)地。
90年光陰流轉，90載春(chun)華(hua)秋實。
在以習近平同志為(wei)核心的黨(dang)(dang)中央堅強領導下，中央黨(dang)(dang)校（國(guo)家行(xing)政學院）和地方各(ge)級黨(dang)(dang)校（行(xing)政學院）必將發揚黨(dang)(dang)校的光榮傳(chuan)統(tong)，為(wei)加強干部教育培訓(xun)、推進黨(dang)(dang)的理論(lun)建設，為(wei)全(quan)面建設社(she)會(hui)主義現(xian)代化(hua)國(guo)家、全(quan)面推進中華民族(zu)偉大復興作出新的更大的貢獻。
海(hai)報設計(ji)：孫瑤(yao)
