7月28日，首屆國(guo)際基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)大會在京(jing)落(luo)幕。連日來，800余名海(hai)內外科(ke)(ke)學(xue)家及知名學(xue)者匯聚(ju)于(yu)此，就基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)領域的(de)前(qian)沿進展(zhan)深入交流。如何(he)培養基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)人才？怎(zen)樣推動基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)發展(zhan)？在這場(chang)基礎(chu)科(ke)(ke)學(xue)的(de)國(guo)際學(xue)術盛(sheng)會上，四位菲爾茲(zi)獎(jiang)、圖靈獎(jiang)得主分享了他們的(de)經驗與見解(jie)。

  多與“大(da)師”交流 樹立明確目(mu)標

  在清華大(da)學(xue)的一(yi)場(chang)“大(da)師面對面”專(zhuan)場(chang)活動中(zhong)，近200名(ming)北京(jing)的師生與(yu)9位(wei)國際數學(xue)、物理領域(yu)的知名(ming)科(ke)(ke)(ke)學(xue)家(jia)展開對話(hua)交流。臺(tai)上(shang)，學(xue)生代表們講述自己對科(ke)(ke)(ke)研的興趣，并(bing)就感(gan)興趣的話(hua)題向科(ke)(ke)(ke)學(xue)家(jia)發問；觀眾席(xi)中(zhong)，科(ke)(ke)(ke)學(xue)家(jia)們給予(yu)耐(nai)心解答。

  圖為一名學(xue)生(sheng)在“大(da)師面對面”活(huo)動中與科學(xue)家交流。新華社記者(zhe)魏夢佳(jia) 攝

  大(da)會期間，除(chu)了(le)專(zhuan)業的學(xue)術報(bao)告(gao)外(wai)，主辦方還(huan)設(she)置了(le)多場青少年(nian)與(yu)科學(xue)家面對面交流(liu)的活動。“我們希(xi)望年(nian)輕人(ren)們能通(tong)過此次大(da)會積(ji)極與(yu)國(guo)內外(wai)一流(liu)學(xue)者交流(liu)，讓他們看到世界最(zui)先進的科學(xue)水平(ping)達到什么地步，從而樹立(li)明確的目標(biao)。”國(guo)際基礎科學(xue)大(da)會主席、菲爾茲獎得主、清(qing)華(hua)大(da)學(xue)求真書院院長(chang)丘(qiu)成桐教(jiao)授表(biao)示。

  “與世(shi)界著(zhu)名(ming)科學家交流，傾聽(ting)(ting)其(qi)演(yan)講(jiang)，對(dui)年(nian)輕人有很重要(yao)的啟發。”丘成(cheng)桐(tong)回憶，“1979年(nian)我解決了(le)一個重要(yao)的問題，就是(shi)因為聽(ting)(ting)了(le)菲(fei)爾(er)茲獎得主大(da)衛·曼福德的演(yan)講(jiang)，這對(dui)我來講(jiang)是(shi)一輩子的重要(yao)記憶。”

  圖為丘(qiu)成桐(tong)教授在“大師面(mian)對面(mian)”活動中與學生交流。（清華(hua)大學供圖）

  圖(tu)靈獎得主、中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)科學院院士姚期(qi)智在(zai)會上(shang)表達了(le)對中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教育的肯定和信心。他說(shuo)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)年輕人“非常聰明”，“其實他們所(suo)需要的只是一(yi)點點幫助，在(zai)大學課程(cheng)里能學到一(yi)些最新的東西(xi)，能遇到一(yi)些不錯(cuo)的教授，而且鼓勵他們發(fa)揮(hui)好(hao)奇心與研究精神，這種成長就(jiu)會跟(gen)以前不一(yi)樣。”

  養成“提問”習慣 發現“科學之美(mei)”

  面向未來(lai)，數(shu)(shu)學面臨(lin)的(de)最(zui)大(da)挑(tiao)戰是什么？對此，菲爾(er)茲獎得主、英國(guo)皇家科(ke)學院(yuan)院(yuan)士、清華大(da)學教(jiao)授(shou)考切爾(er)·比爾(er)卡爾(er)在論壇上表示，除(chu)了那些仍(reng)未解決的(de)數(shu)(shu)學難題外，最(zui)大(da)的(de)挑(tiao)戰是“數(shu)(shu)學家的(de)培養與教(jiao)育(yu)”。

  他認為，“告訴學(xue)(xue)生(sheng)該怎么(me)做、不該怎么(me)做”的(de)“教(jiao)科(ke)書式”的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方式“會讓很(hen)(hen)多人覺得數(shu)學(xue)(xue)很(hen)(hen)無(wu)聊，也(ye)讓孩子們離數(shu)學(xue)(xue)漸行漸遠，無(wu)法盡情享受數(shu)學(xue)(xue)的(de)樂趣。”

  圖為在國際(ji)基(ji)礎(chu)科學(xue)大(da)會數學(xue)論(lun)壇上，幾位數學(xue)家(jia)正進行交流(liu)。新華社(she)記者魏(wei)夢佳 攝

  在(zai)清(qing)華大學(xue)(xue)，比爾卡爾經常鼓(gu)勵學(xue)(xue)生(sheng)們在(zai)課堂(tang)上相互提(ti)問(wen)并(bing)展開交流。他認(ren)為“提(ti)問(wen)”有利于激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)興趣并(bing)啟發(fa)思(si)考。“養成提(ti)問(wen)的(de)習(xi)慣(guan)對(dui)數學(xue)(xue)家來說至關重要，提(ti)問(wen)其實是你在(zai)探尋(xun)新(xin)的(de)可能性，還會設(she)想下(xia)一步能做什么。這(zhe)種習(xi)慣(guan)最好(hao)在(zai)學(xue)(xue)生(sheng)時(shi)期培養。”他說。

  “數學(xue)是(shi)一門非(fei)常美麗的學(xue)科(ke)(ke)，為(wei)人(ren)類社會發展和(he)進步發揮(hui)了重(zhong)要作用(yong)，值得(de)(de)我們用(yong)一生探(tan)索(suo)和(he)學(xue)習。”菲(fei)爾茲(zi)獎得(de)(de)主、法國科(ke)(ke)學(xue)院院士、法國高等(deng)科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究所(suo)教授馬克西(xi)姆·孔采維奇認為(wei)，很重(zhong)要的一點，是(shi)讓(rang)更多青少年感受到“數學(xue)之美”，因為(wei)只有熱愛(ai)才能堅持不(bu)懈地去(qu)持續探(tan)索(suo)。

  營造包容環(huan)境 促進合作共享

  基礎(chu)科學(xue)(xue)(xue)研究是(shi)整個科學(xue)(xue)(xue)體系的源頭。未來，如何更好地推動(dong)基礎(chu)科學(xue)(xue)(xue)發(fa)展(zhan)，使(shi)其發(fa)揮在科技進(jin)步、社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)中的作用，也(ye)成為科學(xue)(xue)(xue)家們(men)關注(zhu)的話題。

  “基礎科(ke)學是(shi)全人類知識的(de)基石，是(shi)我們理解(jie)世界、揭示(shi)自然、探索(suo)宇宙(zhou)、驅動科(ke)技(ji)進步(bu)的(de)重要途徑，是(shi)引領人類未來、推動社會進步(bu)的(de)強大動力。”丘成桐(tong)表(biao)示(shi)，未來各國仍需高度重視，投(tou)入更多(duo)資源(yuan)，吸引更多(duo)人才投(tou)身(shen)基礎科(ke)學研究，培養民眾對(dui)基礎科(ke)學的(de)興(xing)趣，并促進國際合作(zuo)與共享。

  圖為孔采維奇(qi)在國際(ji)基(ji)礎(chu)科學大會期間(jian)作報告(gao)。（清華(hua)大學供圖）

  孔采維奇認為(wei)，推動(dong)基礎科(ke)(ke)學(xue)發展，仍需為(wei)學(xue)者(zhe)營造自由寬容的學(xue)術環境(jing)。因為(wei)要(yao)(yao)破解(jie)基礎科(ke)(ke)學(xue)難題(ti)，研究人(ren)員往往需要(yao)(yao)幾年的時(shi)(shi)間(jian)才能抓住問(wen)題(ti)的中心，“必須傾盡能力、集中精力、投入(ru)較長時(shi)(shi)間(jian)才能有所建樹”。

  “寬松的環境很重要，特別(bie)對基礎科學而言。”他說，“我(wo)們需(xu)要為那些工作(zuo)緩慢(man)但(dan)真正深入研究的人提供更多的選擇(ze)和可能(neng)性，幫助其潛心研究，而不(bu)是給(gei)他們施加壓力(li)。”

  姚期智表示(shi)，人工智能新(xin)的浪潮(chao)已(yi)至，未來(lai)對學術界、產業(ye)界乃至全社(she)會(hui)都會(hui)產生巨大深遠(yuan)影響。各國應(ying)努力創(chuang)造良性環境，鼓勵(li)更多科(ke)學家開展研究，“用好奇(qi)心來(lai)發(fa)現他(ta)們想解(jie)決的問題”，同(tong)時也要加強(qiang)國際交流，攜手應(ying)對共同(tong)的挑戰。（記者魏夢(meng)佳）