新(xin)華(hua)網記者 陸波岸(an)

  教師(shi)節(jie)前夕，一張270名大山教師(shi)肖像拼版照片(pian)(pian)刷(shua)屏朋(peng)友圈(quan)。從“50后”到“80后”，照片(pian)(pian)涵(han)蓋了幾代(dai)教育“守山人(ren)”的燦爛笑容和默默堅守。

  這(zhe)是新華社(she)記(ji)者歷經11年走進(jin)廣西20個縣130多所大(da)山學(xue)校，用6萬多張照片陸續記(ji)錄270多名大(da)山老師工作(zuo)生活的一部分。

  這些老師工作的學(xue)(xue)校，絕大部分(fen)地處廣西少數民(min)族地區(qu)、大石山(shan)區(qu)和(he)邊境(jing)地區(qu)。群山(shan)包(bao)圍，林(lin)深路遠，有(you)些學(xue)(xue)校離縣城(cheng)兩三個小時的車(che)程，甚至更遠，絕大部分(fen)學(xue)(xue)校只有(you)一兩名老師和(he)幾名學(xue)(xue)生，有(you)的只有(you)一名老師和(he)一名學(xue)(xue)生。

  有人曾問，只有幾名學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)大山(shan)(shan)“袖珍(zhen)學(xue)校(xiao)(xiao)”還有存在的(de)(de)(de)(de)必要(yao)嗎？教育“守山(shan)(shan)人”的(de)(de)(de)(de)問答是(shi)：有必要(yao)！原因很樸實。如果撤銷這(zhe)些(xie)學(xue)校(xiao)(xiao)，很多孩子就得到很遠的(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)就讀，有些(xie)甚至要(yao)到離家三四十公里外的(de)(de)(de)(de)地方(fang)上(shang)學(xue)，山(shan)(shan)路彎彎開車一趟需要(yao)1個多小時，這(zhe)對小學(xue)一二年(nian)級的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)來說非(fei)常(chang)困難，家長早晚接(jie)送也非(fei)常(chang)麻煩，甚至不現實。

  為了(le)讓大山(shan)(shan)孩子一(yi)個也不(bu)能少(shao)、一(yi)個也不(bu)掉隊地(di)接(jie)受義務教(jiao)育，一(yi)代(dai)代(dai)教(jiao)育“守(shou)山(shan)(shan)人(ren)”長年累月(yue)在這(zhe)里堅守(shou)。平時，他們既要給學生上課，又(you)要照顧他們吃飯(fan)睡覺，成為大山(shan)(shan)孩子的(de)(de)“老師(shi)、廚師(shi)兼保(bao)姆”。然而，自從懷揣教(jiao)書育人(ren)的(de)(de)理想走進大山(shan)(shan)，他們不(bu)問山(shan)(shan)多高，不(bu)問路多遠(yuan)，始終滿(man)腔熱(re)血傾注于這(zhe)方(fang)艱辛(xin)又(you)充滿(man)希望(wang)的(de)(de)講臺，接(jie)力守(shou)望(wang)大山(shan)(shan)的(de)(de)未來與夢(meng)想，為人(ren)師(shi)表，不(bu)忘初心，縱然青(qing)絲換白發，依舊無怨無悔。

  我們用鏡頭記錄(lu)下了270個(ge)燦爛的(de)笑容(rong)，也見證(zheng)了大山教育(yu)事(shi)業的(de)接力守望、薪火相傳。

  拼(pin)版(ban)照(zhao)片中的(de)每一(yi)個(ge)笑容背后都有動人的(de)故事。生于(yu)1955年的(de)李祖(zu)清老(lao)師，曾在(zai)一(yi)次家訪歸途中被毒蛇咬傷致右腳小腿肌肉萎縮、骨骼壞(huai)死(si)，戴上(shang)假肢在(zai)廣(guang)西灌(guan)陽(yang)縣(xian)洞(dong)井瑤族鄉(xiang)大(da)山(shan)(shan)(shan)(shan)里(li)站了一(yi)輩(bei)子講臺。1963年出(chu)生的(de)龔壽(shou)新老(lao)師，是(shi)廣(guang)西昭(zhao)平(ping)縣(xian)五(wu)將鎮(zhen)良風村小學(xue)(xue)(xue)(xue)沖(chong)尾教學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)的(de)唯一(yi)老(lao)師，從走(zou)上(shang)講臺到退休，他(ta)在(zai)這(zhe)個(ge)大(da)山(shan)(shan)(shan)(shan)深(shen)處的(de)教學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)堅(jian)守了42年，一(yi)天都沒離(li)開(kai)。1970年出(chu)生的(de)黃永勇和(he)1972年出(chu)生的(de)黃秀碧，是(shi)廣(guang)西德保縣(xian)東凌鎮(zhen)新屯村那王教學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)的(de)教師“夫妻檔”，近20年攜手在(zai)這(zhe)所(suo)大(da)山(shan)(shan)(shan)(shan)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)守望。1988年出(chu)生的(de)石夏月老(lao)師，帶著母親兒子一(yi)頭扎進廣(guang)西靈(ling)川縣(xian)蘭田瑤族鄉(xiang)東良教學(xue)(xue)(xue)(xue)點(dian)，一(yi)心想把自己所(suo)見所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)教給大(da)山(shan)(shan)(shan)(shan)里(li)的(de)孩子，幫助他(ta)們走(zou)向更加(jia)美好廣(guang)闊的(de)世界。現在(zai)，大(da)山(shan)(shan)(shan)(shan)里(li)已經出(chu)現“90后”教師的(de)身影，人們不斷看到大(da)山(shan)(shan)(shan)(shan)教育的(de)新活力、新希(xi)望。

  時光流逝(shi)11載，照(zhao)片(pian)上(shang)這些老師培養(yang)的(de)一批批孩子很多已(yi)經長大走出大山(shan)。然而，當(dang)新學年的(de)鐘聲清脆敲(qiao)響，這張照(zhao)片(pian)上(shang)還沒(mei)有退(tui)休的(de)老師又回到講臺，接力澆灌大山(shan)的(de)希(xi)望與夢(meng)想。諄(zhun)諄(zhun)善誘，瑯瑯書(shu)聲，山(shan)梁幾度春草綠，初心還是當(dang)年紅(hong)。

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