以“弘(hong)揚非遺(yi)文(wen)化(hua)，做新時代(dai)傳承人(ren)”作為開學典禮的主題；開展擊鼓明志(zhi)、趣(qu)味(wei)燈謎、體驗(yan)活字印刷術等活動歡迎(ying)孩子們(men)回歸校園……新學期伊始，不少學校將優(you)(you)秀傳統(tong)文(wen)化(hua)融(rong)入“開學第一課”，讓優(you)(you)秀傳統(tong)文(wen)化(hua)的種子在廣大(da)青少年心(xin)中生根發芽。

  習近平總書記強調：“中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)優(you)秀傳統文化是中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民族(zu)的(de)(de)(de)精神(shen)命脈，是涵(han)養社會主義核(he)心價(jia)值觀的(de)(de)(de)重要源泉，也是我們在世界文化激(ji)蕩(dang)中(zhong)(zhong)(zhong)站穩(wen)腳(jiao)跟(gen)的(de)(de)(de)堅實(shi)根(gen)基。”對(dui)青少年而(er)言，自覺接受(shou)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)優(you)秀傳統文化的(de)(de)(de)熏陶，對(dui)于樹(shu)立健康向上的(de)(de)(de)審美觀和正確(que)的(de)(de)(de)價(jia)值觀，汲取中(zhong)(zhong)(zhong)國智慧、弘(hong)揚中(zhong)(zhong)(zhong)國精神(shen)、傳播中(zhong)(zhong)(zhong)國價(jia)值具有重要意義。

  歲月不居(ju)，時節如(ru)流，中(zhong)華優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)傳(chuan)(chuan)承的(de)(de)形式和載體也在不斷(duan)創新。如(ru)何創新形式載體，讓青少(shao)年(nian)更好地了解傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)、愛上(shang)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)，如(ru)何引導(dao)青少(shao)年(nian)自(zi)覺做優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)繼承者與發揚(yang)者，讓青少(shao)年(nian)與傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)“雙(shuang)向奔(ben)赴”？深入挖(wa)掘我國優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)精神內核，將其以更加貼近生活、更加鮮活的(de)(de)方式呈現(xian)，并(bing)有效形成(cheng)不同(tong)教育(yu)主體之間的(de)(de)工(gong)作合力，是學(xue)校、家庭、社會(hui)對青少(shao)年(nian)開展優秀(xiu)傳(chuan)(chuan)統(tong)文(wen)化(hua)(hua)(hua)教育(yu)的(de)(de)題中(zhong)之義。

  加強實(shi)踐育人(ren)，實(shi)現(xian)優秀(xiu)傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)知行(xing)合一(yi)。優秀(xiu)傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)(hua)不僅是(shi)停(ting)留于(yu)文(wen)字、圖片上的(de)記(ji)錄，更是(shi)歷經歲月變遷后生動鮮活的(de)文(wen)明傳(chuan)遞(di)，飽含時代賦予的(de)生命力與創造力。正因(yin)如此，在青(qing)(qing)少年群體中(zhong)開展傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育更應堅持(chi)課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)與實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)育相結合，充分利用社會大課堂資(zi)源，讓廣(guang)大青(qing)(qing)少年在親身(shen)實(shi)踐中(zhong)對話歷史、感悟文(wen)化(hua)(hua)。一(yi)份精心設計的(de)節日(ri)作業，一(yi)次博物館(guan)里的(de)現(xian)場(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，一(yi)場(chang)故居舊址的(de)實(shi)地(di)考察(cha)，都能幫助青(qing)(qing)少年在潤(run)物細無聲中(zhong)得(de)到傳(chuan)統(tong)(tong)文(wen)化(hua)(hua)的(de)浸潤(run)，激發他們文(wen)化(hua)(hua)傳(chuan)承的(de)自覺。

  利(li)用現(xian)代(dai)信息技術(shu)，拓寬優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)育(yu)人(ren)(ren)時空(kong)(kong)。運用短視頻、全息投(tou)影、虛擬現(xian)實(shi)等形(xing)式(shi)(shi)，創制(zhi)新的(de)(de)(de)育(yu)人(ren)(ren)場景，將(jiang)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)巧(qiao)妙嵌(qian)入其中，營造(zao)身(shen)臨其境的(de)(de)(de)體驗，這是(shi)近(jin)年來中華優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)走(zou)近(jin)青(qing)少年的(de)(de)(de)新趨勢。沉(chen)浸(jin)式(shi)(shi)、互動(dong)式(shi)(shi)的(de)(de)(de)學習環境，讓(rang)古籍(ji)活起來、讓(rang)文(wen)(wen)物動(dong)起來，也讓(rang)傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)之美直抵人(ren)(ren)心。未來，繼續以數字技術(shu)賦能傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)傳(chuan)承創新，打造(zao)更多符(fu)合時代(dai)特征和(he)青(qing)少年特點的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)產(chan)品，中華優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化(hua)教育(yu)將(jiang)擁有更廣闊(kuo)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)空(kong)(kong)間。

  匯聚各(ge)方(fang)合力，學(xue)校、家庭(ting)、社會共擔(dan)優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文化(hua)育(yu)人職責。發(fa)(fa)揮學(xue)校主陣地作用(yong)，根(gen)據不同學(xue)段學(xue)生身心發(fa)(fa)展(zhan)特點，區(qu)分層次、突出重(zhong)點、有(you)機銜接，有(you)序(xu)推進(jin)優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文化(hua)教(jiao)育(yu)；重(zhong)視(shi)家庭(ting)教(jiao)育(yu)和父(fu)母(mu)的言傳(chuan)身教(jiao)，形成良好(hao)家風，營造主動弘揚優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文化(hua)的家庭(ting)氛(fen)圍(wei)；呼(hu)吁社會力量廣泛參與，創新傳(chuan)承載體和傳(chuan)播渠道，探索構建政府、學(xue)校、社會共建共享的中華(hua)優(you)(you)秀(xiu)傳(chuan)統(tong)文化(hua)傳(chuan)承長效機制，激發(fa)(fa)傳(chuan)統(tong)文化(hua)教(jiao)育(yu)的發(fa)(fa)展(zhan)活力。

  加(jia)強中華(hua)優(you)秀傳統(tong)文化(hua)教(jiao)育(yu)，是推動文化(hua)傳承創(chuang)新的(de)重(zhong)要途(tu)徑，也(ye)是培育(yu)和(he)踐行社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)核心(xin)(xin)價值觀，落(luo)實立德樹人根(gen)(gen)本任(ren)務的(de)重(zhong)要基礎。進(jin)一步激發青少年(nian)對中華(hua)優(you)秀傳統(tong)文化(hua)的(de)興(xing)趣，讓優(you)秀傳統(tong)文化(hua)的(de)種子在心(xin)(xin)中牢牢扎根(gen)(gen)，才能進(jin)一步促進(jin)青少年(nian)學(xue)生全面發展，培養富(fu)有(you)民族自信心(xin)(xin)和(he)愛國主(zhu)(zhu)義(yi)精神的(de)社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)事業建設者和(he)接(jie)班人，為(wei)全面建設社(she)會主(zhu)(zhu)義(yi)現(xian)代化(hua)國家提供源源不(bu)絕(jue)的(de)力量。

  《 人(ren)民日(ri)(ri)報 》（ 2023年02月26日(ri)(ri) 05 版(ban)）