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新時代職業道德建設實施綱要

  加強新時(shi)代職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德建設(she),是(shi)培育和踐行社會(hui)(hui)(hui)主義(yi)核(he)心價值(zhi)觀、推進社會(hui)(hui)(hui)主義(yi)精神文(wen)明建設(she)的(de)重要內容,是(shi)提高(gao)全民(min)道(dao)(dao)德素質和社會(hui)(hui)(hui)文(wen)明程度(du)的(de)必(bi)然要求。黨的(de)十八大以來,黨中央高(gao)度(du)重視職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德建設(she),習近平總書記(ji)作(zuo)出一系列重要論(lun)述,為職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德建設(she)提供(gong)了科學指引(yin)和根本遵循(xun)。新征程上,必(bi)須適應推進中國式現(xian)代化的(de)要求,著眼增強人民(min)精神力量,推動職(zhi)業(ye)道(dao)(dao)德建設(she)展現(xian)新氣象新作(zuo)為。

  一、總體要求

  堅持以(yi)習近平新時代中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)義思想為指導(dao),全(quan)面貫徹黨(dang)的二十(shi)大(da)和二十(shi)屆二中、三中全(quan)會精神,深入(ru)學習貫徹習近平文(wen)化(hua)思想,牢牢把(ba)握新時代的文(wen)化(hua)使命(ming),廣泛踐行(xing)社(she)會主(zhu)義核心價值觀,牢固樹立符合(he)中國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主(zhu)義發展要求、體現新時代特(te)點的職(zhi)業道(dao)(dao)德(de)規范(fan)(fan),提升職(zhi)業道(dao)(dao)德(de)建(jian)(jian)設(she)科學化(hua)、規范(fan)(fan)化(hua)、制度化(hua)水平,引(yin)導(dao)各行(xing)業各領域弘揚新風正氣,以(yi)優良行(xing)風帶民(min)風、促社(she)風,為以(yi)中國(guo)(guo)式現代化(hua)全(quan)面推進強(qiang)國(guo)(guo)建(jian)(jian)設(she)、民(min)族復興偉業注入(ru)強(qiang)大(da)道(dao)(dao)德(de)力量。

  ——堅(jian)持繼承(cheng)傳統與創新發(fa)展相(xiang)結合(he),始終(zhong)堅(jian)持馬克思主(zhu)(zhu)義(yi)道(dao)德觀、社會主(zhu)(zhu)義(yi)道(dao)德觀,傳承(cheng)弘揚我國人民在長期實踐中培育和形成的傳統美德,結合(he)時(shi)代(dai)要求推動(dong)創造性(xing)轉化、創新性(xing)發(fa)展,不(bu)斷增強職業道(dao)德建設的時(shi)代(dai)性(xing)實效(xiao)性(xing)。

  ——堅持全面推(tui)進與分(fen)類指導相(xiang)(xiang)結合(he),突出問題(ti)導向(xiang),注重精準施策(ce),強化(hua)協同發(fa)展,做到局部和整體相(xiang)(xiang)協調、漸(jian)進和突破相(xiang)(xiang)銜接、治標和治本(ben)相(xiang)(xiang)統一、當前和長遠(yuan)相(xiang)(xiang)兼顧,推(tui)動職業道(dao)德建設走深走實。

  ——堅持積極倡導與有效(xiao)治(zhi)理(li)相結合,高揚(yang)職(zhi)業理(li)想,弘揚(yang)職(zhi)業精神,樹立(li)踐(jian)行職(zhi)業道(dao)德(de)(de)受鼓勵褒獎、違背職(zhi)業道(dao)德(de)(de)受譴(qian)責懲戒的(de)鮮明導向(xiang),建立(li)健全激勵約束(shu)機(ji)制,培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的(de)良(liang)好風(feng)尚(shang)。

  二、加強職業道德規范建設

  1. 推(tui)動(dong)踐(jian)行(xing)(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)基(ji)本(ben)規范。大(da)力倡導以愛崗敬業、誠(cheng)實守信、辦事公(gong)道(dao)(dao)、熱情服(fu)務、奉(feng)獻社會(hui)為主要內容的職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)基(ji)本(ben)規范,使之融入人們日常工作(zuo)生活(huo)(huo),轉化為廣(guang)(guang)大(da)從業者的自覺行(xing)(xing)動(dong)。以弘揚勞動(dong)精(jing)神(shen)(shen)、敬業精(jing)神(shen)(shen)、奮斗精(jing)神(shen)(shen)、服(fu)務精(jing)神(shen)(shen)、奉(feng)獻精(jing)神(shen)(shen)、創造精(jing)神(shen)(shen)、勤儉節(jie)約精(jing)神(shen)(shen)為重點,廣(guang)(guang)泛開展職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)宣(xuan)傳教育和主題(ti)實踐(jian)活(huo)(huo)動(dong)。結合經濟社會(hui)發展要求推(tui)進職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)建設,將職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)基(ji)本(ben)規范貫穿(chuan)職(zhi)(zhi)(zhi)業活(huo)(huo)動(dong)全(quan)過程各環(huan)(huan)節(jie),推(tui)動(dong)形成尊崇職(zhi)(zhi)(zhi)業道(dao)(dao)德(de)的政策導向和社會(hui)環(huan)(huan)境。

  2. 建立(li)健(jian)全職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)(gui)范。推動各行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)結合職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)基本規(gui)(gui)范要求,立(li)足行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)特點和(he)工作實際,總結運(yun)用職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)建設成果,建立(li)健(jian)全導向(xiang)正確、時代性強(qiang)、特色鮮(xian)明、切(qie)實可行(xing)的職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)(gui)范,為(wei)人們從(cong)(cong)事職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)活動提供(gong)基本遵循。加大職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)(gui)范宣傳和(he)踐行(xing)力度(du),將職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)(gui)范要求體(ti)現到行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)規(gui)(gui)定、單(dan)位規(gui)(gui)章制度(du)、個人崗位職(zhi)(zhi)(zhi)責(ze)等各方面,作為(wei)人才評價(jia)的重要條件,作為(wei)從(cong)(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者招聘引進、評優獎(jiang)勵、聘期(qi)考(kao)核等的重要要求,充分發揮職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)(gui)范的引導作用。

  3. 豐富拓展職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)時代(dai)(dai)內涵。深(shen)(shen)入總結職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)建(jian)設(she)實踐經驗(yan),不斷(duan)深(shen)(shen)化(hua)對職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)建(jian)設(she)的(de)規(gui)(gui)律性認識,概括提煉反(fan)映(ying)時代(dai)(dai)精(jing)(jing)神、體現時代(dai)(dai)特點的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)核心要(yao)素(su)。堅持用中華優秀(xiu)傳統文化(hua)滋養(yang)職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)建(jian)設(she),深(shen)(shen)入挖(wa)掘蘊(yun)含(han)其中的(de)思想觀念、人文精(jing)(jing)神、道(dao)德(de)規(gui)(gui)范(fan),結合(he)時代(dai)(dai)要(yao)求(qiu)作出當代(dai)(dai)表(biao)達。圍繞職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)建(jian)設(she)重要(yao)基礎理(li)論和實踐問題加強(qiang)研(yan)究,發揮各類社科基金示范(fan)引導作用,推出有價值的(de)研(yan)究成果,為職(zhi)(zhi)業(ye)道(dao)德(de)建(jian)設(she)提供(gong)學理(li)支撐。

  三、深化職業道德教育引導

  1. 貫穿學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)全過程(cheng)。結合基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)等(deng)領(ling)域的(de)(de)不同特(te)點,通過課程(cheng)設置(zhi)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)體驗、專業(ye)(ye)培訓等(deng),加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。把職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)作為思(si)想道德(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)重要內容,融(rong)入(ru)課程(cheng)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)、社會(hui)實踐等(deng)各方面,引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生樹立(li)正確的(de)(de)勞動觀(guan)、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)觀(guan)、就(jiu)業(ye)(ye)觀(guan)。著力加(jia)強(qiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(含技工學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao))和(he)普通高校(xiao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)道德(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),建立(li)健全德(de)(de)技并修、工學(xue)(xue)(xue)(xue)結合育(yu)(yu)人(ren)機制,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)引(yin)導學(xue)(xue)(xue)(xue)生樹立(li)崇高職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)理想,形成(cheng)良(liang)好(hao)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)素養(yang)。

  2. 融入職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)全鏈條。推(tui)動把職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德教育作為行(xing)業(ye)(ye)(ye)教育、繼續教育的(de)(de)重點內容,納入用人(ren)(ren)單位入職(zhi)(zhi)(zhi)培(pei)訓(xun)、崗(gang)前培(pei)訓(xun)和崗(gang)位輪訓(xun),不斷強化從業(ye)(ye)(ye)者(zhe)對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德的(de)(de)認知(zhi)認同。把職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德教育與思(si)想政治教育、行(xing)業(ye)(ye)(ye)文(wen)化建(jian)設、業(ye)(ye)(ye)務素質培(pei)訓(xun)緊密結合,增強從業(ye)(ye)(ye)者(zhe)恪守職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德的(de)(de)自覺(jue)性,引導他(ta)們(men)在踐(jian)行(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德中養(yang)成良好職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)行(xing)為習慣。切(qie)實加(jia)強對青年職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)的(de)(de)教育培(pei)訓(xun),積極開展“傳幫(bang)帶”人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),以老(lao)帶新(xin)、育德傳技,幫(bang)助(zhu)青年職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)成長為職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)道德優(you)良、業(ye)(ye)(ye)務本(ben)領高超、工(gong)作作風過硬的(de)(de)優(you)秀人(ren)(ren)才。

  3. 堅持先(xian)進(jin)典型示范(fan)引領(ling)。持續(xu)選樹(shu)推(tui)出各(ge)(ge)行各(ge)(ge)業(ye)模范(fan)踐行職業(ye)道德的(de)(de)先(xian)進(jin)個人和集體(ti),發揮他(ta)們(men)(men)的(de)(de)示范(fan)帶動作用(yong)。創新職業(ye)道德先(xian)進(jin)典型學習宣傳機(ji)制(zhi)和方(fang)式,積(ji)極(ji)宣傳推(tui)介他(ta)們(men)(men)的(de)(de)先(xian)進(jin)事跡(ji)和高(gao)尚品德,推(tui)動形成學有榜樣、行有示范(fan)的(de)(de)生(sheng)動局面。建立健全職業(ye)道德模范(fan)關愛關懷工作機(ji)制(zhi),支持他(ta)們(men)(men)更好(hao)施(shi)展(zhan)才華、建功立業(ye),引導廣大從業(ye)者崇德向善、見賢(xian)思(si)齊。

  4. 發(fa)揮良好(hao)家(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)家(jia)(jia)(jia)風作用(yong)。堅(jian)持把職業(ye)道德(de)教(jiao)(jiao)育(yu)作為加強家(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)教(jiao)(jiao)家(jia)(jia)(jia)風建(jian)設(she)的(de)(de)重要內容,引導廣大家(jia)(jia)(jia)庭(ting)堅(jian)持言傳與身教(jiao)(jiao)并重、知(zhi)識與品德(de)兼修,鼓勵(li)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)成(cheng)(cheng)員(yuan)厚植家(jia)(jia)(jia)國(guo)情懷、涵養(yang)進取品格,努力成(cheng)(cheng)長為對(dui)國(guo)家(jia)(jia)(jia)、對(dui)社(she)會(hui)的(de)(de)有用(yong)之才。弘揚社(she)會(hui)主義家(jia)(jia)(jia)庭(ting)文明(ming)新風尚,發(fa)揮文明(ming)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)建(jian)設(she)對(dui)培育(yu)職業(ye)理想、職業(ye)精(jing)神、職業(ye)操守(shou)的(de)(de)作用(yong),推動良好(hao)職業(ye)道德(de)的(de)(de)養(yang)成(cheng)(cheng)和踐行。

  四、強化職業道德實踐養成

  1. 注重禮儀(yi)禮節(jie)體(ti)驗教(jiao)(jiao)育(yu)。組(zu)織開(kai)展(zhan)入職(zhi)宣誓、嘉獎(jiang)表彰、從業(ye)紀(ji)念、榮休紀(ji)念等多種職(zhi)業(ye)儀(yi)式(shi),進一(yi)步規(gui)(gui)范和完(wan)善職(zhi)業(ye)禮儀(yi),突出儀(yi)式(shi)感、莊重感、榮譽感,彰顯職(zhi)業(ye)道德規(gui)(gui)范內含的(de)主(zhu)流價值。以“三八”國(guo)際(ji)勞動婦女節(jie)、“五一(yi)”國(guo)際(ji)勞動節(jie)等重要(yao)節(jie)日和國(guo)際(ji)護士節(jie)、教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)、中(zhong)(zhong)國(guo)記者(zhe)節(jie)、中(zhong)(zhong)國(guo)醫師(shi)節(jie)、中(zhong)(zhong)國(guo)農民豐(feng)收節(jie)、中(zhong)(zhong)國(guo)人民警察節(jie)等行業(ye)性(xing)節(jie)日為契機,組(zu)織開(kai)展(zhan)主(zhu)題鮮明(ming)、形式(shi)多樣(yang)的(de)職(zhi)業(ye)道德教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)踐活動,凸顯職(zhi)業(ye)價值,弘揚職(zhi)業(ye)精(jing)神。

  2. 持續開展崗(gang)位學(xue)雷(lei)鋒(feng)活動。深(shen)刻把握雷(lei)鋒(feng)精神的時代內涵和實踐要求,更好(hao)發揮黨員、干部模范(fan)帶頭(tou)作(zuo)(zuo)用(yong),深(shen)化拓展新時代學(xue)雷(lei)鋒(feng)活動,組織開展崗(gang)位學(xue)雷(lei)鋒(feng)標兵等命名活動,鼓(gu)勵(li)(li)廣大從(cong)業(ye)(ye)者(zhe)立足本職(zhi)、建功崗(gang)位。堅持把學(xue)雷(lei)鋒(feng)活動同(tong)志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)務(wu)緊密(mi)結(jie)合,發揮志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)務(wu)作(zuo)(zuo)為踐行雷(lei)鋒(feng)精神有效載體的作(zuo)(zuo)用(yong),完善志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)務(wu)保(bao)障和支(zhi)持政策措施,鼓(gu)勵(li)(li)廣大從(cong)業(ye)(ye)者(zhe)利用(yong)職(zhi)業(ye)(ye)優(you)勢和專業(ye)(ye)特長開展志(zhi)愿(yuan)(yuan)服(fu)(fu)(fu)務(wu)。

  3. 加(jia)強職(zhi)業(ye)(ye)領域誠信(xin)(xin)(xin)(xin)建設(she)。健全(quan)誠信(xin)(xin)(xin)(xin)建設(she)長效機制,不斷完善守(shou)(shou)信(xin)(xin)(xin)(xin)聯合(he)激勵和失信(xin)(xin)(xin)(xin)聯合(he)懲戒機制,加(jia)快推進職(zhi)業(ye)(ye)誠信(xin)(xin)(xin)(xin)記錄(lu)建設(she),強化職(zhi)業(ye)(ye)行(xing)(xing)為失信(xin)(xin)(xin)(xin)約束。加(jia)強行(xing)(xing)業(ye)(ye)協會(hui)商會(hui)誠信(xin)(xin)(xin)(xin)建設(she),完善誠信(xin)(xin)(xin)(xin)管理和自律(lv)機制,引導經營(ying)主(zhu)體牢固樹(shu)立法治(zhi)意(yi)識(shi)、契約精神、守(shou)(shou)約觀念(nian),做到(dao)誠實(shi)(shi)守(shou)(shou)信(xin)(xin)(xin)(xin)、合(he)法經營(ying)。大(da)力弘揚誠信(xin)(xin)(xin)(xin)文化,結合(he)工作實(shi)(shi)際開展誠信(xin)(xin)(xin)(xin)教育實(shi)(shi)踐活動(dong),推廣誠信(xin)(xin)(xin)(xin)建設(she)先(xian)進經驗,引導廣大(da)從業(ye)(ye)者講誠實(shi)(shi)、守(shou)(shou)信(xin)(xin)(xin)(xin)用(yong)。

  4. 豐富(fu)職(zhi)(zhi)業道(dao)德(de)實踐(jian)載體。將職(zhi)(zhi)業道(dao)德(de)教(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)理想信(xin)念教(jiao)(jiao)育(yu)、愛(ai)國主義教(jiao)(jiao)育(yu)、革命傳統教(jiao)(jiao)育(yu)相結(jie)合(he),完善數字(zi)化、信(xin)息化手段,讓職(zhi)(zhi)業道(dao)德(de)教(jiao)(jiao)育(yu)資(zi)源便捷可達,更好融入日(ri)常工作(zuo)生活。有效利(li)用勞動教(jiao)(jiao)育(yu)基(ji)地、繼(ji)續教(jiao)(jiao)育(yu)基(ji)地、就(jiu)業創(chuang)業基(ji)地、實踐(jian)創(chuang)新基(ji)地等平臺,拓(tuo)展(zhan)(zhan)實踐(jian)育(yu)人(ren)功(gong)能,結(jie)合(he)各自特點(dian)開展(zhan)(zhan)有針對性(xing)的職(zhi)(zhi)業道(dao)德(de)教(jiao)(jiao)育(yu)。支持和引導從業者積極參加(jia)職(zhi)(zhi)業技能競賽、崗位練兵比(bi)武等實踐(jian)活動,以(yi)良好素質彰顯(xian)職(zhi)(zhi)業精(jing)神,以(yi)精(jing)湛技能展(zhan)(zhan)現職(zhi)(zhi)業風貌。

 五、優化職業道德建設環境

  1. 強(qiang)化制(zhi)度(du)保障。注重以法(fa)(fa)(fa)治方式推(tui)進職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)建設,把職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)要求更(geng)加充分地體(ti)現到法(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)規和公共政策制(zhi)定中,把實踐中廣泛認同、較為(wei)(wei)成熟、操作性強(qiang)的道(dao)(dao)(dao)德(de)規范轉化為(wei)(wei)制(zhi)度(du)規范,適時研(yan)究推(tui)動制(zhi)定促進職(zhi)業(ye)(ye)道(dao)(dao)(dao)德(de)建設的相關法(fa)(fa)(fa)律(lv)制(zhi)度(du)和法(fa)(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)(fa)規規章。加強(qiang)普(pu)法(fa)(fa)(fa)宣傳(chuan)教育,引導(dao)人們增(zeng)強(qiang)法(fa)(fa)(fa)治意(yi)識、堅(jian)守(shou)(shou)道(dao)(dao)(dao)德(de)底線,推(tui)動形成崇德(de)守(shou)(shou)法(fa)(fa)(fa)的社(she)會風尚。

  2. 注重文化(hua)浸(jin)潤(run)。大(da)力弘揚敬業樂群、勤勉奉(feng)公、義(yi)利兼顧、講信修睦(mu)、革故鼎新、清正廉(lian)潔、儉約(yue)自守等中華傳統美德(de),引導人(ren)們正心明道(dao)、懷德(de)自重,涵養品行修為。發(fa)揮精神文化(hua)產品成風化(hua)人(ren)、陶冶情(qing)操的重要功能(neng),鼓勵和支持創(chuang)(chuang)作(zuo)謳歌勞動(dong)、謳歌奉(feng)獻、謳歌創(chuang)(chuang)造(zao)的精品力作(zuo),用思(si)想性、藝術性、觀賞性相統一的優秀(xiu)作(zuo)品引導人(ren)們踐行職業道(dao)德(de)。

  3. 加強行風(feng)建(jian)設。切實發(fa)揮行業(ye)協(xie)會商會等組(zu)織(zhi)的(de)自(zi)我管理、自(zi)我教育、自(zi)我約束功能,建(jian)立(li)健全以職業(ye)道(dao)德為重點的(de)行風(feng)建(jian)設長(chang)效機制,推動各行業(ye)形成具有(you)權威性、公(gong)信力(li)、影響力(li)的(de)職業(ye)道(dao)德評價體(ti)系。扎實做好行業(ye)自(zi)查和糾風(feng)工作(zuo),深化重點領(ling)域(yu)行風(feng)治理。重視加強新(xin)經濟(ji)組(zu)織(zhi)、新(xin)社會組(zu)織(zhi)、新(xin)就業(ye)群體(ti)等新(xin)興(xing)領(ling)域(yu)的(de)職業(ye)道(dao)德建(jian)設。

  4. 開展(zhan)專項(xiang)整治(zhi)(zhi)。建立健(jian)全懲(cheng)戒約束機(ji)制(zhi),堅持德法(fa)(fa)并用,針(zhen)對群眾(zhong)反映(ying)強(qiang)烈的(de)(de)問(wen)(wen)題進行重點整治(zhi)(zhi)。對失德頻發(fa)、屢治(zhi)(zhi)不改(gai)的(de)(de)突出(chu)(chu)問(wen)(wen)題,突破(po)道(dao)德底線、敗壞社(she)會風氣的(de)(de)惡劣行為,違反職業道(dao)德的(de)(de)典型事件,依法(fa)(fa)采取通報批評(ping)、曝光譴責、限(xian)制(zhi)從(cong)業等(deng)措施,讓敗德違法(fa)(fa)者(zhe)受到懲(cheng)治(zhi)(zhi)、付出(chu)(chu)代價(jia)。建立健(jian)全以案(an)說德、以案(an)說法(fa)(fa)、以案(an)促改(gai)、以案(an)促治(zhi)(zhi)工作機(ji)制(zhi),面向(xiang)廣大從(cong)業者(zhe)開展(zhan)經常性警示教育。

  5. 營造良好(hao)氛圍。綜合運用理論宣(xuan)講(jiang)、政策(ce)解讀、文(wen)藝演出、展覽展示、公益廣(guang)告等形(xing)式,發揮(hui)各類宣(xuan)傳(chuan)媒(mei)介和(he)宣(xuan)傳(chuan)陣地(di)作用,在全(quan)社會(hui)營造有利(li)于職(zhi)業道德(de)建設(she)的(de)(de)(de)濃(nong)厚氛圍。大力(li)宣(xuan)傳(chuan)職(zhi)業道德(de)建設(she)的(de)(de)(de)新氣象(xiang)、新風(feng)尚,及(ji)時做(zuo)好(hao)相(xiang)關熱點話題和(he)突發事件的(de)(de)(de)輿論引導,促進(jin)人們不斷(duan)提升職(zhi)業道德(de)判斷(duan)和(he)實踐(jian)能力(li)。加強職(zhi)業道德(de)建設(she)網(wang)上(shang)宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu),注重(zhong)分眾化(hua)、精準化(hua),促進(jin)網(wang)上(shang)網(wang)下協(xie)同聯動(dong),形(xing)成整體效(xiao)應。

  六、切實加強組織領導

  加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)新時代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)建(jian)設(she),是一項基礎(chu)工程(cheng)、系統工程(cheng),必須堅持和加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)黨的(de)全(quan)面(mian)領(ling)導,牢牢把握正(zheng)確政治方向。要把職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)建(jian)設(she)納入總(zong)體工作統籌(chou)推(tui)(tui)(tui)進(jin),作為(wei)完善培育和踐行(xing)(xing)社會主(zhu)義核心價(jia)值觀制(zhi)度機制(zhi)、實施公民道(dao)(dao)德(de)建(jian)設(she)工程(cheng)的(de)重要任(ren)務抓好落實。推(tui)(tui)(tui)動各行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)主(zhu)管部(bu)門緊密結合工作職(zhi)能(neng),切實履行(xing)(xing)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)建(jian)設(she)責任(ren),逐步建(jian)立(li)健全(quan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)規范,加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)對行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)領(ling)域職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)建(jian)設(she)的(de)指導和督促。強(qiang)(qiang)(qiang)(qiang)化(hua)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)協會商會自律功(gong)能(neng),有效監(jian)督職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)行(xing)(xing)為(wei)、經營(ying)活動和行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)風氣(qi),推(tui)(tui)(tui)動踐行(xing)(xing)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)規范。發揮(hui)工會、共(gong)青(qing)團、婦聯等群團組織的(de)優勢,共(gong)同推(tui)(tui)(tui)進(jin)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)道(dao)(dao)德(de)建(jian)設(she)。

   各級黨委宣傳部(bu)(bu)要(yao)切實(shi)加強(qiang)對職(zhi)業(ye)道(dao)德建(jian)設(she)的統籌(chou)協調和規(gui)劃指導(dao),協同相關部(bu)(bu)門特別是(shi)行業(ye)主(zhu)管部(bu)(bu)門精心(xin)組織實(shi)施,推動(dong)工作任務落實(shi)。注重分析評估職(zhi)業(ye)道(dao)德建(jian)設(she)的進展(zhan)和成效,總結(jie)推廣創(chuang)新(xin)做法(fa)和有益經驗,推動(dong)職(zhi)業(ye)道(dao)德建(jian)設(she)不斷(duan)開(kai)創(chuang)新(xin)局面。