  新華社北京11月(yue)18日電 《》提出：“建立經常性和集(ji)中性相結(jie)合的(de)紀(ji)律教育機(ji)制”。這是(shi)加強黨(dang)的(de)紀(ji)律建設、推動(dong)全面(mian)從嚴治(zhi)黨(dang)向縱深(shen)發展的(de)重要舉措，對(dui)于嚴肅(su)黨(dang)內政治(zhi)生活(huo)、增強黨(dang)員紀(ji)律意(yi)識具(ju)有(you)重要意(yi)義。
第一(yi)(yi)，注重(zhong)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)(shi)我們黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)加強自身建設(she)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)經(jing)驗。我們黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)是(shi)(shi)靠(kao)革(ge)命(ming)理(li)(li)想(xiang)和鐵的(de)(de)(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)組(zu)織起來的(de)(de)(de)(de)馬(ma)克思主義政黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)，紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)嚴明是(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)光榮傳統(tong)(tong)和獨(du)特優勢。回顧黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)歷史，用(yong)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)、組(zu)織、管理(li)(li)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)，保(bao)證黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)結和集中(zhong)(zhong)統(tong)(tong)一(yi)(yi)，是(shi)(shi)始終一(yi)(yi)貫的(de)(de)(de)(de)成功做法。進(jin)入新時(shi)代，黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央(yang)先(xian)后部署(shu)開展了(le)7次黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)內集中(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)育(yu)，每一(yi)(yi)次都(dou)包含黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)的(de)(de)(de)(de)內容，都(dou)把(ba)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)擺在(zai)突(tu)出(chu)位置。2024年4月至7月，黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)中(zhong)(zhong)央(yang)組(zu)織全(quan)體(ti)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)特別是(shi)(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)領(ling)導干部認真學習《中(zhong)(zhong)國共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)處分條例》，就是(shi)(shi)一(yi)(yi)次集中(zhong)(zhong)性(xing)的(de)(de)(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)學習教(jiao)(jiao)育(yu)。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)歷史經(jing)驗和新時(shi)代實(shi)踐(jian)經(jing)驗表明，開展黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)學習教(jiao)(jiao)育(yu)，加強黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)建設(she)，是(shi)(shi)保(bao)持黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)性(xing)和純潔性(xing)、確保(bao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)不變(bian)質不變(bian)色不變(bian)味的(de)(de)(de)(de)有力(li)(li)保(bao)證，是(shi)(shi)增強黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)造力(li)(li)凝聚(ju)力(li)(li)戰(zhan)斗力(li)(li)、確保(bao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)政治(zhi)統(tong)(tong)一(yi)(yi)思想(xiang)統(tong)(tong)一(yi)(yi)行動統(tong)(tong)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)有效(xiao)舉措，必須常抓不懈。
第二(er)，加(jia)(jia)強紀(ji)律(lv)(lv)教育是(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)提高(gao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性修養、養成紀(ji)律(lv)(lv)自(zi)(zi)覺(jue)的(de)(de)(de)重要(yao)途徑。紀(ji)律(lv)(lv)是(shi)管黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)治黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)“戒尺”，也(ye)(ye)是(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)、干部(bu)約束(shu)自(zi)(zi)身(shen)行(xing)為(wei)的(de)(de)(de)標(biao)準(zhun)和遵循。我(wo)們黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)歷來強調要(yao)培養“自(zi)(zi)覺(jue)的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)”，毛澤(ze)東(dong)深(shen)刻指出，“黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)是(shi)帶著強制(zhi)性的(de)(de)(de)；但同時，它(ta)又必須是(shi)建(jian)立(li)在黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)與(yu)干部(bu)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)覺(jue)性上(shang)面”。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)意識、規(gui)矩意識和遵規(gui)守紀(ji)自(zi)(zi)覺(jue)，并不是(shi)天然(ran)就(jiu)能(neng)產生(sheng)，也(ye)(ye)不會一(yi)入(ru)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)就(jiu)自(zi)(zi)然(ran)形成，必須通過持續的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)引導、嚴格的(de)(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性鍛(duan)煉(lian)、深(shen)入(ru)的(de)(de)(de)學習領悟才能(neng)達成。把(ba)鐵的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)轉化為(wei)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)的(de)(de)(de)日常習慣和自(zi)(zi)覺(jue)遵循，紀(ji)律(lv)(lv)教育就(jiu)是(shi)一(yi)個重要(yao)途徑。黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)員(yuan)認真參加(jia)(jia)紀(ji)律(lv)(lv)教育，對照(zhao)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)規(gui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)約束(shu)言行(xing)，對照(zhao)先(xian)進(jin)榜(bang)樣(yang)查找(zhao)差(cha)距，對照(zhao)反面典(dian)型(xing)檢視自(zi)(zi)身(shen)，在理論學習中(zhong)提升思(si)想(xiang)(xiang)覺(jue)悟，在組(zu)織(zhi)熔爐里接受黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性鍛(duan)煉(lian)，在靈魂深(shen)處進(jin)行(xing)自(zi)(zi)我(wo)革命，常敲思(si)想(xiang)(xiang)警鐘(zhong)、常緊紀(ji)律(lv)(lv)之(zhi)弦、常存敬(jing)畏之(zhi)心(xin)，黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)性將更加(jia)(jia)堅(jian)定，組(zu)織(zhi)紀(ji)律(lv)(lv)性將更加(jia)(jia)堅(jian)強。
第三，經常(chang)(chang)(chang)性(xing)(xing)(xing)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)(xing)(xing)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有(you)機結合方可相得益彰、達(da)到最佳效果(guo)。兩者目標和導向一致(zhi)，都是解(jie)決對黨(dang)規(gui)黨(dang)紀(ji)(ji)(ji)不(bu)上心、不(bu)了(le)解(jie)、不(bu)掌握等問題(ti)，組(zu)織(zhi)黨(dang)員(yuan)學(xue)習黨(dang)的(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)規(gui)章，做到學(xue)紀(ji)(ji)(ji)、知紀(ji)(ji)(ji)、明(ming)紀(ji)(ji)(ji)、守紀(ji)(ji)(ji)，搞(gao)清楚黨(dang)的(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)規(gui)矩是什(shen)么，弄明(ming)白能干(gan)什(shen)么、不(bu)能干(gan)什(shen)么，把遵規(gui)守紀(ji)(ji)(ji)刻印在(zai)(zai)心，內化(hua)為(wei)言行(xing)準則(ze)。兩者有(you)所區別和側重(zhong)，經常(chang)(chang)(chang)性(xing)(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重(zhong)在(zai)(zai)融(rong)入日(ri)常(chang)(chang)(chang)、抓在(zai)(zai)平時(shi)，通(tong)過長期性(xing)(xing)(xing)、常(chang)(chang)(chang)態化(hua)的(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，引(yin)導黨(dang)員(yuan)增強(qiang)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)意識(shi)、紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)觀(guan)念、紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)自覺，養(yang)成(cheng)(cheng)在(zai)(zai)受監督(du)和約(yue)束(shu)的(de)(de)環境中(zhong)(zhong)(zhong)工作生活的(de)(de)習慣；集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)性(xing)(xing)(xing)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)重(zhong)在(zai)(zai)聚焦問題(ti)、營造氛圍，通(tong)過階(jie)段性(xing)(xing)(xing)、專題(ti)性(xing)(xing)(xing)的(de)(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，督(du)促黨(dang)員(yuan)強(qiang)化(hua)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)意識(shi)、加強(qiang)自我約(yue)束(shu)、提高免疫能力(li)，增強(qiang)政(zheng)治定(ding)力(li)、紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)定(ding)力(li)、道(dao)德定(ding)力(li)、抵腐定(ding)力(li)。開展(zhan)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)(lv)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，既要(yao)(yao)集(ji)中(zhong)(zhong)(zhong)發力(li)、形成(cheng)(cheng)聲勢，又要(yao)(yao)綿綿用力(li)、久(jiu)久(jiu)為(wei)功(gong)，系統(tong)深入、常(chang)(chang)(chang)態長效加以(yi)推進。
第(di)四，開展(zhan)(zhan)經常性和(he)集中性相(xiang)(xiang)結合的(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)教育必須依靠制(zhi)度機制(zhi)加以保障(zhang)和(he)規(gui)范。根據黨(dang)(dang)(dang)(dang)中央有關部(bu)(bu)署(shu)精神，這方面的(de)具體要(yao)(yao)求主(zhu)要(yao)(yao)有：黨(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)組）采取理論(lun)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中心組學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、舉辦(ban)讀書(shu)(shu)班和(he)研討班等(deng)(deng)形式，全面深入學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)近平(ping)總書(shu)(shu)記關于全面加強(qiang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)建(jian)設的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)論(lun)述，原(yuan)原(yuan)本(ben)本(ben)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)規(gui)定；黨(dang)(dang)(dang)(dang)校（行(xing)政學(xue)(xue)(xue)院(yuan)）、干(gan)(gan)部(bu)(bu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)把黨(dang)(dang)(dang)(dang)章黨(dang)(dang)(dang)(dang)規(gui)黨(dang)(dang)(dang)(dang)紀(ji)(ji)(ji)教育作(zuo)為必修課(ke)，在主(zhu)體班次中安排輔導(dao)課(ke)程或教學(xue)(xue)(xue)內(nei)容；基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)把紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)教育融(rong)入“三會一課(ke)”、主(zhu)題黨(dang)(dang)(dang)(dang)日等(deng)(deng)黨(dang)(dang)(dang)(dang)內(nei)生(sheng)活，基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)組織(zhi)(zhi)書(shu)(shu)記講紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)黨(dang)(dang)(dang)(dang)課(ke)；召(zhao)開警(jing)(jing)示教育會，開展(zhan)(zhan)以案(an)(an)說(shuo)德、以案(an)(an)說(shuo)紀(ji)(ji)(ji)、以案(an)(an)說(shuo)法、以案(an)(an)說(shuo)責，強(qiang)化警(jing)(jing)示震懾(she)效應；運用(yong)違(wei)(wei)紀(ji)(ji)(ji)違(wei)(wei)法干(gan)(gan)部(bu)(bu)警(jing)(jing)示錄、懺悔錄、警(jing)(jing)示教育片以及警(jing)(jing)示教育基地等(deng)(deng)開展(zhan)(zhan)警(jing)(jing)示教育，深刻(ke)剖析違(wei)(wei)紀(ji)(ji)(ji)違(wei)(wei)法典型(xing)案(an)(an)例，注重(zhong)(zhong)用(yong)身邊(bian)事(shi)教育身邊(bian)人，督促指導(dao)發生(sheng)重(zhong)(zhong)大(da)違(wei)(wei)紀(ji)(ji)(ji)違(wei)(wei)法案(an)(an)件的(de)相(xiang)(xiang)關單位黨(dang)(dang)(dang)(dang)委（黨(dang)(dang)(dang)(dang)組）召(zhao)開專題民主(zhu)生(sheng)活會；開展(zhan)(zhan)領(ling)導(dao)干(gan)(gan)部(bu)(bu)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)教育專題培(pei)訓，突出(chu)對(dui)新提(ti)拔干(gan)(gan)部(bu)(bu)、年(nian)輕干(gan)(gan)部(bu)(bu)、關鍵崗位干(gan)(gan)部(bu)(bu)等(deng)(deng)重(zhong)(zhong)點對(dui)象的(de)紀(ji)(ji)(ji)律(lv)(lv)培(pei)訓。
