新華社北(bei)京(jing)8月11日(ri)電 近日(ri)，中(zhong)共中(zhong)央(yang)印發了修訂后的(de)《中(zhong)國共產(chan)黨(dang)黨(dang)校（行政學院）工作條例》（以下簡(jian)稱《條例》），并發出通知，要求各地區各部門認(ren)真(zhen)遵照執(zhi)行。
通知指(zhi)出，《條例》以習近平新時代中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)思想為指(zhi)導，深入貫徹黨(dang)的(de)二(er)十(shi)大和(he)二(er)十(shi)屆二(er)中(zhong)、三中(zhong)全(quan)會(hui)精神，進一步健全(quan)黨(dang)校（行(xing)政學院）培(pei)訓(xun)體(ti)系和(he)工作(zuo)機制，發揮黨(dang)校（行(xing)政學院）教育(yu)培(pei)訓(xun)干部和(he)黨(dang)員的(de)主渠道、黨(dang)的(de)思想理論(lun)(lun)建(jian)設的(de)重要陣(zhen)地(di)作(zuo)用(yong)，對于堅持不懈用(yong)習近平新時代中(zhong)國特色(se)社會(hui)主義(yi)思想凝心鑄魂，用(yong)黨(dang)的(de)創新理論(lun)(lun)武(wu)裝全(quan)黨(dang)，培(pei)養造就堪當民(min)族復興重任的(de)執政骨干隊伍，具有重要意義(yi)。
通知(zhi)要求(qiu)，各(ge)(ge)級黨(dang)(dang)委(wei)要認真(zhen)落(luo)實(shi)辦黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)政學(xue)(xue)院(yuan)）、管黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)政學(xue)(xue)院(yuan)）、建黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)政學(xue)(xue)院(yuan)）的(de)主體責任，抓(zhua)好《條例》學(xue)(xue)習(xi)宣傳、貫徹落(luo)實(shi)和(he)督促(cu)檢查，確(que)保黨(dang)(dang)中央(yang)關于黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)政學(xue)(xue)院(yuan)）工(gong)作的(de)決策(ce)部(bu)署(shu)落(luo)到實(shi)處(chu)。各(ge)(ge)級黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)政學(xue)(xue)院(yuan)）要認真(zhen)貫徹落(luo)實(shi)《條例》，堅持(chi)黨(dang)(dang)校(xiao)姓黨(dang)(dang)根(gen)本原則，自覺服(fu)務(wu)黨(dang)(dang)和(he)國家工(gong)作大局(ju)，更(geng)好為(wei)黨(dang)(dang)育才(cai)、為(wei)黨(dang)(dang)獻(xian)策(ce)，推動新(xin)時代(dai)黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)政學(xue)(xue)院(yuan)）事業(ye)高質量(liang)發展。各(ge)(ge)地區各(ge)(ge)部(bu)門在執行(xing)《條例》中的(de)重要情(qing)況(kuang)和(he)建議，要及時報(bao)告黨(dang)(dang)中央(yang)。
《條例》全文如下(xia)。
中國共產黨黨校（行政學院）工(gong)作條例
（2019年(nian)(nian)9月(yue)24日中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央政治局會議審議批準 2019年(nian)(nian)10月(yue)25日中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央發(fa)布 2025年(nian)(nian)7月(yue)10日中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央政治局常委會會議修訂 2025年(nian)(nian)8月(yue)3日中(zhong)(zhong)(zhong)共(gong)中(zhong)(zhong)(zhong)央發(fa)布）
第一章 總則
第一(yi)條 為了堅(jian)持和加強黨(dang)對黨(dang)校(xiao)（行(xing)政(zheng)學(xue)(xue)院）工(gong)作的(de)全面領(ling)導(dao)，提高(gao)新時代黨(dang)校(xiao)（行(xing)政(zheng)學(xue)(xue)院）工(gong)作科學(xue)(xue)化(hua)、制(zhi)度化(hua)、規范化(hua)水平，根據《中國共產黨(dang)章程》，制(zhi)定本條例。
第二條 黨(dang)校（行政(zheng)學院）是黨(dang)領導(dao)的(de)培養黨(dang)的(de)領導(dao)干部(bu)的(de)學校，是黨(dang)委的(de)重(zhong)要部(bu)門(men)，是教育培訓干部(bu)和(he)黨(dang)員的(de)主(zhu)渠道，是黨(dang)的(de)思想理論(lun)建設的(de)重(zhong)要陣(zhen)地，是黨(dang)和(he)國家的(de)哲(zhe)學社會科學研究機構和(he)重(zhong)要智庫。
第三(san)(san)條(tiao) 黨校（行(xing)政學(xue)院）工作(zuo)必須(xu)高舉中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義(yi)偉大旗幟，堅持馬克思(si)列寧主義(yi)、毛澤東思(si)想、鄧小(xiao)平(ping)理論(lun)、“三(san)(san)個(ge)代表(biao)”重要思(si)想、科學(xue)發展(zhan)觀，全面(mian)貫(guan)徹習(xi)近平(ping)新時代中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義(yi)思(si)想，深(shen)刻領悟“兩(liang)個(ge)確(que)立”的決定(ding)性(xing)意(yi)義(yi)，增強“四個(ge)意(yi)識”、堅定(ding)“四個(ge)自信”、做(zuo)到(dao)“兩(liang)個(ge)維護”，落實新時代黨的建設(she)(she)總(zong)要求，自覺服務(wu)黨和國(guo)家工作(zuo)大局(ju)，為(wei)黨育(yu)才、為(wei)黨獻策，培養造就堪當(dang)民(min)族復興(xing)重任的執政骨干隊伍，當(dang)好黨的思(si)想理論(lun)建設(she)(she)的生力軍，為(wei)新時代堅持和發展(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色社會(hui)主義(yi)，以中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)式現代化全面(mian)推進強國(guo)建設(she)(she)、民(min)族復興(xing)偉業提(ti)供有力支(zhi)撐。
第四條 黨(dang)校（行政學(xue)院）工作遵(zun)循下列原則(ze)：
  （一）堅持黨校姓黨，把(ba)旗幟(zhi)鮮(xian)明講政治(zhi)融入黨校（行政學院）工作全過程各(ge)方面，牢(lao)(lao)牢(lao)(lao)把(ba)握正確辦學方向(xiang)；
（二）堅持實(shi)事求是，注(zhu)重理(li)論聯系實(shi)際，強化問題導(dao)向，做到學(xue)思用貫(guan)通(tong)、知信行統一(yi)；
（三(san)）堅持質量立校(xiao)，積極探索和(he)(he)遵循黨(dang)校(xiao)（行政學院）教育規律(lv)、干(gan)部(bu)成長規律(lv)，提(ti)高教學、科研、決策咨詢(xun)、人(ren)才培(pei)養引進、管理和(he)(he)服務(wu)水平；
（四）堅持守正(zheng)創新，繼承和發(fa)揚辦(ban)學治校的光榮傳統，不斷完善體制機制，增(zeng)強(qiang)辦(ban)學活力；
（五(wu)）堅(jian)持從嚴(yan)治校，大力弘(hong)揚學習之風、樸(pu)素(su)之風、清朗之風；
（六(liu)）堅(jian)持系統(tong)觀念，注重統(tong)籌謀劃、整(zheng)合資源，不斷(duan)增強工(gong)作的整(zheng)體性和協同(tong)性。
第五條 黨校(xiao)（行政學院(yuan)）的基(ji)本任務是：
（一(yi)）培(pei)訓黨政(zheng)領導干部、公務員（含參照公務員法(fa)管理(li)人員）、國有企業(ye)領導人員、事(shi)業(ye)單位領導人員、年輕干部、理(li)論宣傳骨干、高層(ceng)次人才、基層(ceng)干部、黨員，開展黨校（行政(zheng)學院(yuan)）師(shi)資(zi)培(pei)訓；
（二）加強馬克思(si)主義基本理論研(yan)究，重點(dian)研(yan)究宣傳(chuan)闡釋(shi)習近平(ping)新(xin)時代中國特色社會主義思(si)想(xiang)；
（三）承辦黨(dang)委和政(zheng)府(fu)以(yi)及有關部(bu)門舉辦的(de)專題研討班；
（四）開展重大理(li)論(lun)和(he)現實問題研究(jiu)，為(wei)黨委和(he)政府提供決策咨詢(xun)服(fu)務，為(wei)構建中(zhong)國哲學社會科學自主(zhu)知識體系貢獻力(li)量(liang)；
（五(wu)）以培養馬克(ke)思主義理論人才為主要目標，在國家(jia)批準的(de)學科和專業學位(wei)類別內開展學位(wei)研究生教育；
（六）開(kai)展同國(guo)（境）內(nei)外有關機(ji)構和組織的合作與交(jiao)流；
（七）參與黨(dang)委關于黨(dang)校（行(xing)政(zheng)學院）工作政(zheng)策以及干部培訓計劃的制定工作；
（八）完成黨委(wei)和政(zheng)府交(jiao)辦(ban)的其他任(ren)務(wu)。
第六條 黨校（行(xing)政學院）對學員(yuan)的教育培訓目標是：
（一）堅(jian)持對黨(dang)忠誠(cheng)，深刻領悟“兩個確立”的(de)決(jue)定性意義，堅(jian)決(jue)做(zuo)到“兩個維(wei)護”，鍛(duan)造(zao)過硬黨(dang)性，自覺在思想上(shang)政(zheng)治上(shang)行動上(shang)同以習近平(ping)同志為核心(xin)的(de)黨(dang)中央(yang)保持高度一致；
（二）提(ti)升(sheng)馬克思(si)主義理(li)(li)論水平和運用(yong)能力(li)，學懂弄(nong)通做實(shi)習近平新(xin)時代(dai)中國特(te)色(se)社會(hui)主義思(si)想，樹立正(zheng)確的世界觀(guan)、人生觀(guan)、價值(zhi)觀(guan)，不忘初心、牢記使命，做共(gong)產主義遠(yuan)大理(li)(li)想和中國特(te)色(se)社會(hui)主義共(gong)同理(li)(li)想的堅定信仰者和忠實(shi)實(shi)踐者；
  （三）堅持以(yi)人民(min)為(wei)中心(xin)(xin)，增強(qiang)立(li)黨為(wei)公、執政為(wei)民(min)的(de)意識，踐行全(quan)心(xin)(xin)全(quan)意為(wei)人民(min)服務的(de)根本宗(zong)旨，樹立(li)正確的(de)權力(li)觀(guan)、政績(ji)觀(guan)、事業觀(guan)；
（四）敢于(yu)(yu)擔當作為，勇于(yu)(yu)開(kai)拓創新(xin)，發(fa)揚斗(dou)爭精神(shen)，增強斗(dou)爭本領，善于(yu)(yu)分析解(jie)決改革發(fa)展穩定中的(de)重大問題；
  （五）全面提高履職能力(li)，增強適應新時代中(zhong)國特色(se)社會主義事業發展要求、推進中(zhong)國式現代化建設的本領；
（六）嚴(yan)格(ge)遵守黨(dang)(dang)章(zhang)黨(dang)(dang)規黨(dang)(dang)紀和憲法法律法規，知敬畏、存(cun)戒懼(ju)、守底(di)線，堅(jian)決(jue)反對形(xing)式主義、官僚主義、享樂(le)主義和奢靡(mi)之風，反對特權思想和特權現(xian)象，反對任何濫用職(zhi)權、謀(mou)求私(si)利的(de)(de)行為，永葆清正廉潔的(de)(de)政(zheng)治本色。
第二章 設置和體制
第七條(tiao) 黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)的中央(yang)(yang)委(wei)員會和地方(fang)各級委(wei)員會分別設立中央(yang)(yang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（國家(jia)行(xing)政學(xue)院(yuan)(yuan)）、省（自治區、直(zhi)轄市(shi)(shi)）委(wei)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行(xing)政學(xue)院(yuan)(yuan)）、市(shi)(shi)（地、州、盟(meng)）委(wei)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行(xing)政學(xue)院(yuan)(yuan)）、縣(xian)（市(shi)(shi)、區、旗(qi)）委(wei)黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行(xing)政學(xue)校(xiao)(xiao)）。新疆生產建設兵團黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)、各師(shi)（市(shi)(shi)）黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)委(wei)設立黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行(xing)政學(xue)院(yuan)(yuan)）。有條(tiao)件的鄉鎮(zhen)（街道）黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)（工）委(wei)，可(ke)以設立黨(dang)(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)(xiao)。
  國家舉辦的普通高等(deng)學(xue)校黨委應當設立(li)黨校。
第(di)八條 堅持全黨辦黨校(xiao)(xiao)。各級黨委是辦黨校(xiao)(xiao)（行政學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)）、管(guan)黨校(xiao)(xiao)（行政學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)）、建黨校(xiao)(xiao)（行政學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)）的主(zhu)體，黨委書(shu)記(ji)是第(di)一(yi)責(ze)任人，兼任黨校(xiao)(xiao)（行政學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)）校(xiao)(xiao)長(chang)（院(yuan)(yuan)(yuan)長(chang)）的黨委負責(ze)同志是主(zhu)要責(ze)任人。黨委應當加(jia)強(qiang)對黨校(xiao)(xiao)（行政學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)）工作的領導：
（一）把黨校（行政學(xue)院）工作納入黨委整體工作部署，根據工作需要及時研究黨校（行政學(xue)院）工作；
（二）制定黨的(de)(de)各級領導干(gan)部(bu)參加黨校（行政(zheng)學院）培訓的(de)(de)規(gui)劃(hua)和(he)政(zheng)策，把干(gan)部(bu)的(de)(de)培訓和(he)使用結(jie)合起來，將干(gan)部(bu)接受教育培訓情況作為干(gan)部(bu)考(kao)核(he)的(de)(de)內容(rong)和(he)任職(zhi)、晉升的(de)(de)重(zhong)要依據(ju)；
 （三）選優(you)配強黨校(xiao)（行政學院）領導班子，把優(you)秀干部充(chong)實到班子中來；
  （四）建立健全黨政(zheng)領(ling)導干(gan)部到黨校(xiao)（行政(zheng)學院）講(jiang)(jiang)課、作報(bao)告和(he)與學員座談的制度，每學期領(ling)導干(gan)部講(jiang)(jiang)課總課時(shi)占各級黨校(xiao)（行政(zheng)學院）主體班次(ci)總課時(shi)的比例不低于20%；
（五）加(jia)強黨(dang)校(xiao)（行(xing)政學院）人才(cai)培養(yang)、經費(fei)保(bao)障、基礎(chu)設(she)施(shi)建設(she)等，支(zhi)持黨(dang)校(xiao)（行(xing)政學院）實施(shi)綜合性的教學、科研、決策咨詢、管理和(he)服務創新(xin)；
（六）定(ding)期召開黨校(xiao)（行(xing)政學院）工作(zuo)會(hui)議，總結經驗，部(bu)署(shu)工作(zuo)；
（七）將(jiang)黨(dang)校(xiao)（行政學院）工(gong)作(zuo)納入(ru)黨(dang)委黨(dang)的建設(she)工(gong)作(zuo)年度目標考核，列入(ru)落(luo)實黨(dang)建工(gong)作(zuo)責任(ren)制情況述職(zhi)內容。
第九條 黨校(xiao)(xiao)（行政(zheng)(zheng)學院(yuan)）實行校(xiao)(xiao)（院(yuan)）務委(wei)員(yuan)會〔以下簡稱校(xiao)(xiao)（院(yuan)）委(wei)會〕領導體制。校(xiao)(xiao)（院(yuan)）委(wei)會全面領導校(xiao)(xiao)（院(yuan)）工(gong)作，委(wei)員(yuan)由同(tong)級(ji)黨委(wei)（政(zheng)(zheng)府(fu)）任命(ming)。校(xiao)(xiao)（院(yuan)）委(wei)會工(gong)作由校(xiao)(xiao)長（院(yuan)長）或者分(fen)管日常工(gong)作的副校(xiao)(xiao)長（副院(yuan)長）主持。
第十條 黨(dang)校(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)院(yuan)）校(xiao)長(chang)（院(yuan)長(chang)）一般(ban)由同(tong)級(ji)黨(dang)委書記(ji)、副(fu)書記(ji)或(huo)者組織部(bu)部(bu)長(chang)兼(jian)任。分管日常工作的(de)副(fu)校(xiao)長(chang)（副(fu)院(yuan)長(chang)）按照同(tong)級(ji)黨(dang)委部(bu)門正職(zhi)領導干部(bu)選(xuan)配并一般(ban)作為(wei)同(tong)級(ji)黨(dang)委成員提名人選(xuan)。主管教學(xue)(xue)、科研的(de)副(fu)校(xiao)長(chang)（副(fu)院(yuan)長(chang)）一般(ban)應當具(ju)有教學(xue)(xue)、科研工作經歷。
第十一(yi)條 上級黨(dang)校(xiao)（行政學院）應當(dang)加(jia)強對下(xia)級黨(dang)校(xiao)（行政學院）的業務指導(dao)：
（一）對下級黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)(xing)政(zheng)學院(yuan)(yuan)）貫徹(che)落實黨(dang)(dang)中(zhong)央關于黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)(xing)政(zheng)學院(yuan)(yuan)）辦(ban)學治校(xiao)方針政(zheng)策和(he)重大決策部署的情況(kuang)進行(xing)(xing)調研，提(ti)出指導(dao)性意見；
（二）對(dui)下級(ji)黨校（行(xing)政學院(yuan)）教(jiao)學、科研、師資培訓等工(gong)作(zuo)進行(xing)調研，提出(chu)改進意見和(he)建議；
  （三）制定科學的辦學質量評(ping)(ping)估指標體系和辦法，指導下(xia)級(ji)黨校（行政學院）開展評(ping)(ping)估工作；
（四）市（地）級以上黨校（行政學院(yuan)）牽頭制定本行政區域(yu)內黨校（行政學院(yuan)）業(ye)務工作(zuo)規劃；
（五）中央(yang)黨校（國(guo)家行(xing)(xing)政(zheng)學院(yuan)）和省(sheng)（自治(zhi)區、直轄(xia)市）委(wei)黨校（行(xing)(xing)政(zheng)學院(yuan)）對下(xia)級黨校（行(xing)(xing)政(zheng)學院(yuan)）的(de)課(ke)程(cheng)設置與(yu)開發、教材編寫、學科建設、科研管理等工(gong)作進行(xing)(xing)指導和協調(diao)。
第十二條 縣級黨(dang)校（行政學(xue)(xue)校）應當成為培訓黨(dang)的基層干部和普通黨(dang)員的主渠(qu)道、主陣地。省（自治區、直轄市）黨(dang)委(wei)應當統(tong)籌推(tui)進縣級黨(dang)校（行政學(xue)(xue)校）分類(lei)建設，深(shen)化辦(ban)學(xue)(xue)體制改革和辦(ban)學(xue)(xue)模式創新。
整(zheng)合縣(xian)(xian)域教育培訓資(zi)源，統籌用(yong)好黨(dang)校(xiao)(xiao)（行政學(xue)(xue)(xue)院）資(zi)源，提(ti)升縣(xian)(xian)級黨(dang)校(xiao)(xiao)（行政學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)）辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平。基(ji)礎薄(bo)弱、辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件差的(de)縣(xian)(xian)級黨(dang)校(xiao)(xiao)（行政學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)），可以通過加掛市（地）級黨(dang)校(xiao)(xiao)（行政學(xue)(xue)(xue)院）分校(xiao)(xiao)牌(pai)子(zi)等方式，多(duo)措并舉開展辦(ban)學(xue)(xue)(xue)。
第十三條(tiao) 黨校(xiao)（行政學院）應當加強對所設立分校(xiao)的業務指導和工(gong)作統籌(chou)，幫(bang)助提高辦學質量。
第十四條(tiao) 各(ge)級黨校（行政學院）之間(jian)應當加強在(zai)教學、科(ke)研、決策咨(zi)詢、管理和(he)服務等(deng)方面(mian)的(de)交流合作，建(jian)立資源共建(jian)共享機制，發揮整體優勢(shi)。
第三章 班次和學制
第十五條 黨校（行政學(xue)院）根據(ju)常(chang)態化(hua)培(pei)(pei)訓特(te)別(bie)是基本(ben)培(pei)(pei)訓要求(qiu)，開(kai)展好基本(ben)培(pei)(pei)訓和其他重要培(pei)(pei)訓。開(kai)展基本(ben)培(pei)(pei)訓應(ying)當落實下列要求(qiu)：
（一(yi)）科學(xue)制定培(pei)訓方案，明確培(pei)訓的對象、內容(rong)、方式、學(xue)制、周期等關鍵要素(su)；
 （二(er)）堅持應訓(xun)盡訓(xun)，盡量擴大受益面(mian)，努力(li)做(zuo)到全覆蓋，避(bi)免重復培訓(xun)、多頭調訓(xun)和(he)多年不(bu)訓(xun)；
 （三）充分利用現(xian)代信息技(ji)術，運用線上(shang)線下、直(zhi)播錄播相結合等方式(shi)，推動優質(zhi)培訓資源向基層延伸；
（四(si)）堅持集中(zhong)學習，有條件的黨校（行政學院(yuan)）應當做到(dao)集中(zhong)住(zhu)校培訓，嚴格規范(fan)管理；
（五(wu)）健(jian)全基本培訓機制，持續提升各級黨校(xiao)（行政學院(yuan)）教育培訓質(zhi)量。
第十(shi)六條(tiao) 黨(dang)校（行政學(xue)院）根(gen)據常態化培(pei)訓特(te)別是(shi)基本培(pei)訓對象設置培(pei)訓班(ban)(ban)(ban)(ban)次和學(xue)制，主要開(kai)設進修(xiu)班(ban)(ban)(ban)(ban)、培(pei)訓班(ban)(ban)(ban)(ban)、專題研討班(ban)(ban)(ban)(ban)、理論研修(xiu)班(ban)(ban)(ban)(ban)和師資培(pei)訓班(ban)(ban)(ban)(ban)等。
 第十七條(tiao) 各級(ji)黨校（行(xing)政學院）根據干部培訓計劃舉(ju)辦進(jin)修班。
中(zhong)央(yang)黨校（國家行政(zheng)學院）進(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)班(ban)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)培訓中(zhong)管(guan)(guan)干(gan)(gan)部、廳局(ju)級干(gan)(gan)部、縣（市(shi)、區、旗(qi)）委書(shu)記等。主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)開(kai)設中(zhong)管(guan)(guan)干(gan)(gan)部進(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)班(ban)、廳局(ju)級干(gan)(gan)部進(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)班(ban)，學制一般(ban)不少(shao)于2個月；市(shi)（地）黨政(zheng)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)領導干(gan)(gan)部進(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)班(ban)、廳局(ju)級正職(zhi)任職(zhi)進(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)班(ban)、縣委書(shu)記進(jin)修(xiu)(xiu)(xiu)班(ban)，學制一般(ban)不少(shao)于3周。
省(sheng)（自治區、直轄市）委(wei)(wei)黨校（行政學院）進(jin)修班(ban)主要培訓廳局級(ji)干(gan)(gan)部、縣(xian)(xian)處(chu)級(ji)干(gan)(gan)部、鄉鎮（街道）黨（工）委(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)等。主要開設廳局級(ji)干(gan)(gan)部進(jin)修班(ban)、縣(xian)(xian)處(chu)級(ji)干(gan)(gan)部進(jin)修班(ban)，學制(zhi)一(yi)般不少于1個月；廳局級(ji)副職任(ren)(ren)職進(jin)修班(ban)、縣(xian)(xian)處(chu)級(ji)正職任(ren)(ren)職進(jin)修班(ban)、鄉鎮（街道）黨（工）委(wei)(wei)書(shu)(shu)記(ji)進(jin)修班(ban)，學制(zhi)一(yi)般不少于3周。
 市（地、州、盟）委(wei)黨校（行政學(xue)院(yuan)）進(jin)修班主(zhu)要(yao)培訓縣處(chu)級(ji)干部、鄉(xiang)(xiang)科級(ji)干部、鄉(xiang)(xiang)鎮(zhen)(zhen)長(chang)（街道辦事(shi)處(chu)主(zhu)任）等。主(zhu)要(yao)開設縣處(chu)級(ji)干部進(jin)修班、鄉(xiang)(xiang)科級(ji)干部進(jin)修班，學(xue)制(zhi)一般(ban)不少(shao)于1個(ge)月；縣處(chu)級(ji)副職(zhi)任職(zhi)進(jin)修班、鄉(xiang)(xiang)科級(ji)正職(zhi)任職(zhi)進(jin)修班、鄉(xiang)(xiang)鎮(zhen)(zhen)長(chang)（街道辦事(shi)處(chu)主(zhu)任）進(jin)修班，學(xue)制(zhi)一般(ban)不少(shao)于2周。
  縣（市、區、旗）委(wei)黨(dang)校（行政學校）進(jin)修(xiu)班(ban)(ban)(ban)主要培訓鄉(xiang)科(ke)(ke)級(ji)干部(bu)、基層(ceng)黨(dang)組織(zhi)負責人、黨(dang)員(yuan)(yuan)等。主要開設(she)鄉(xiang)科(ke)(ke)級(ji)干部(bu)進(jin)修(xiu)班(ban)(ban)(ban)，學制一般不(bu)少(shao)于3周；鄉(xiang)科(ke)(ke)級(ji)副職任職進(jin)修(xiu)班(ban)(ban)(ban)，學制一般不(bu)少(shao)于2周；基層(ceng)黨(dang)組織(zhi)書記(ji)進(jin)修(xiu)班(ban)(ban)(ban)，學制一般5天。有條(tiao)件的還可以舉辦基層(ceng)黨(dang)組織(zhi)班(ban)(ban)(ban)子成員(yuan)(yuan)進(jin)修(xiu)班(ban)(ban)(ban)。培訓黨(dang)員(yuan)(yuan)的班(ban)(ban)(ban)次、學制由(you)各地根(gen)據實際情況設(she)置。
第十八(ba)條 各級黨校（行(xing)政學(xue)院）根據干部培訓計劃開(kai)設中青年干部培訓班。
中(zhong)央黨(dang)校（國家行政(zheng)學(xue)(xue)院）主要培(pei)訓廳局級和部分縣處級正職中(zhong)青年干部。學(xue)(xue)制一般不少(shao)于4個月(yue)。
省（自治(zhi)區、直轄市）委黨(dang)校（行政學(xue)院）主要培訓廳(ting)局級、縣處(chu)級和部(bu)分鄉科級正職中青年干部(bu)。學(xue)制一般(ban)不少于3個月。
市（地、州(zhou)、盟(meng)）委黨校（行政學院）主要培(pei)訓(xun)鄉(xiang)科級中青年(nian)干部。學制(zhi)一般不少于2個(ge)月。
縣（市、區、旗）委黨校（行政學校）主要培訓基(ji)層中青年(nian)干部。學制一般不少(shao)于1個月。
第十九條 圍繞學習貫(guan)徹黨(dang)(dang)的(de)全(quan)國代(dai)表大會精神(shen)、中(zhong)央(yang)全(quan)會精神(shen)和黨(dang)(dang)中(zhong)央(yang)有關決策部署，根據黨(dang)(dang)委和政府的(de)工作(zuo)需要，在(zai)黨(dang)(dang)校（行政學院）舉辦各類專(zhuan)題研討班。學制一般為3－5天。
第(di)二十條(tiao) 中(zhong)央(yang)黨校（國家(jia)行(xing)政學院）可以開(kai)設相應的民(min)族干部班(ban)次。
第二十一條 中(zhong)央黨(dang)校（國家行(xing)政(zheng)(zheng)學(xue)院）和(he)(he)省(sheng)（自治區、直(zhi)轄市(shi)）委(wei)黨(dang)校（行(xing)政(zheng)(zheng)學(xue)院）可以舉辦主要以從事理論(lun)研究、宣傳、教育工作的(de)(de)廳局級、縣處(chu)級干部和(he)(he)哲學(xue)社會科學(xue)教研骨干為(wei)對象的(de)(de)理論(lun)研修班，以黨(dang)校（行(xing)政(zheng)(zheng)學(xue)院）教學(xue)、科研和(he)(he)管(guan)理骨干為(wei)對象的(de)(de)師資培訓(xun)班。
第二十二條(tiao) 各(ge)級黨校（行政學院）根據公務員主(zhu)管部(bu)門、事(shi)業單(dan)位人(ren)事(shi)綜合管理部(bu)門等(deng)的培(pei)訓(xun)(xun)規劃和年(nian)度(du)培(pei)訓(xun)(xun)計劃，舉(ju)辦相關培(pei)訓(xun)(xun)。
第二十三條(tiao) 黨(dang)校(xiao)（行政學院(yuan)）可以與(yu)有關單位聯(lian)合舉辦視頻培(pei)訓(xun)(xun)班，合理配置和(he)有效(xiao)利用全(quan)國(guo)黨(dang)校(xiao)（行政學院(yuan)）的培(pei)訓(xun)(xun)資源。
第二十四條(tiao) 中(zhong)央黨校（國(guo)(guo)(guo)家(jia)行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)）和具備(bei)條(tiao)件的(de)省（自治區、直(zhi)轄市）委黨校（行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)），依法(fa)取得碩士、博士學(xue)位授(shou)予資格，并經國(guo)(guo)(guo)務院(yuan)教育行(xing)政(zheng)部門同意(yi)后，可以招收攻讀碩士、博士學(xue)位的(de)研(yan)究生，納入國(guo)(guo)(guo)民教育體系管理。
第四章 教學工作
第二十五條 教學(xue)(xue)(xue)是黨(dang)(dang)(dang)校（行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)學(xue)(xue)(xue)院）的(de)(de)(de)(de)(de)中心(xin)工作。黨(dang)(dang)(dang)校（行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)學(xue)(xue)(xue)院）教學(xue)(xue)(xue)布局應當(dang)堅(jian)持以(yi)學(xue)(xue)(xue)習習近平新時(shi)代(dai)中國特色(se)社會(hui)主(zhu)義(yi)思想為(wei)(wei)(wei)中心(xin)內(nei)容和(he)首要任(ren)務，著眼(yan)于提高黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)領導干部的(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)覺(jue)悟、政(zheng)(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)能力(li)和(he)執政(zheng)(zheng)(zheng)本(ben)領，以(yi)掌握黨(dang)(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)創(chuang)新最新成果為(wei)(wei)(wei)重(zhong)點(dian)夯實學(xue)(xue)(xue)員的(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)基礎，以(yi)堅(jian)定理想信念、增強宗(zong)旨觀念和(he)改進作風為(wei)(wei)(wei)重(zhong)點(dian)加強學(xue)(xue)(xue)員的(de)(de)(de)(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)性修養，以(yi)全面提高社會(hui)主(zhu)義(yi)現代(dai)化建設能力(li)為(wei)(wei)(wei)重(zhong)點(dian)增長學(xue)(xue)(xue)員的(de)(de)(de)(de)(de)履職本(ben)領。根據形勢和(he)任(ren)務的(de)(de)(de)(de)(de)要求，不斷充實和(he)創(chuang)新教學(xue)(xue)(xue)內(nei)容，優化黨(dang)(dang)(dang)校（行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)學(xue)(xue)(xue)院）教學(xue)(xue)(xue)布局，地方黨(dang)(dang)(dang)校（行(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)學(xue)(xue)(xue)院）可以(yi)開設體現地方特色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)課程。
第二十六(liu)條 黨校（行政學院(yuan)）教學應當突(tu)出黨的理(li)論教育(yu)(yu)和黨性(xing)教育(yu)(yu)的主(zhu)業主(zhu)課(ke)地位(wei)，加強履職能力培訓。
黨的(de)理(li)論教(jiao)育(yu)應當加強馬克思(si)主(zhu)義理(li)論教(jiao)育(yu)培訓(xun)，重點抓好用馬克思(si)主(zhu)義中國(guo)化(hua)時(shi)代化(hua)最新成果統一(yi)思(si)想、統一(yi)意志、統一(yi)行動，堅持不懈(xie)用習近平(ping)新時(shi)代中國(guo)特色(se)社會主(zhu)義思(si)想凝(ning)心鑄魂。
黨(dang)(dang)性教育(yu)應(ying)當(dang)深(shen)入開(kai)展理(li)想信念(nian)、黨(dang)(dang)的(de)宗(zong)旨、黨(dang)(dang)史(shi)(shi)、新(xin)中(zhong)(zhong)國史(shi)(shi)、改革開(kai)放史(shi)(shi)、社會(hui)主義發展史(shi)(shi)、革命傳統、鑄牢中(zhong)(zhong)華(hua)民族共(gong)同體意識和(he)推進中(zhong)(zhong)華(hua)民族共(gong)同體建設(she)、中(zhong)(zhong)華(hua)民族傳統美(mei)德、正確政績觀(guan)、黨(dang)(dang)風廉政等教育(yu)，把黨(dang)(dang)章黨(dang)(dang)規黨(dang)(dang)紀學習教育(yu)作為黨(dang)(dang)性教育(yu)的(de)重要(yao)內容，運用典型(xing)案(an)例(li)開(kai)展警(jing)示教育(yu)。
履職能力培訓(xun)應(ying)當(dang)圍繞(rao)黨中央重大決策部署(shu)和國(guo)家重大戰略需求開(kai)展(zhan)，重點提升推動高質(zhi)量發展(zhan)本(ben)領、服務群眾本(ben)領、防(fang)范化(hua)解(jie)風險本(ben)領。
市（地(di)）級(ji)以上黨(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)（行政學(xue)(xue)院(yuan)）總體教學(xue)(xue)安排(pai)中，黨(dang)(dang)(dang)(dang)的(de)(de)理論教育和黨(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)(xing)教育課(ke)程的(de)(de)比(bi)重(zhong)(zhong)不(bu)低于(yu)每(mei)學(xue)(xue)期總課(ke)時的(de)(de)70%。各級(ji)黨(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)（行政學(xue)(xue)院(yuan)）的(de)(de)主體班次(ci)(ci)(ci)都(dou)應(ying)當設置黨(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)(xing)教育課(ke)程，黨(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)(xing)教育課(ke)程的(de)(de)比(bi)重(zhong)(zhong)不(bu)低于(yu)每(mei)學(xue)(xue)期總課(ke)時的(de)(de)20%，1個月以上的(de)(de)班次(ci)(ci)(ci)應(ying)當安排(pai)學(xue)(xue)員進(jin)行黨(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)(xing)分析。各級(ji)黨(dang)(dang)(dang)(dang)校(xiao)（行政學(xue)(xue)院(yuan)）舉辦的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)(dang)性(xing)(xing)教育培(pei)訓班次(ci)(ci)(ci)中，課(ke)堂教學(xue)(xue)的(de)(de)比(bi)重(zhong)(zhong)不(bu)低于(yu)總課(ke)時的(de)(de)50%。
第二十(shi)七條 黨(dang)校（行政學院）應(ying)當不斷(duan)提高教學質量，提升教學的政治(zhi)水平、政策水平、學術水平、專業水平，增(zeng)強針對(dui)性和實效性。
第二十八(ba)條 黨(dang)(dang)校(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)(xue)院）應當努力創(chuang)新教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方式，大(da)力推(tui)(tui)行研(yan)究式教(jiao)學(xue)(xue)(xue)，綜合運(yun)用講授(shou)式和研(yan)討式、案例式、模擬式、體驗式、訪談式等互(hu)動式教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，加(jia)大(da)案例教(jiao)學(xue)(xue)(xue)力度，推(tui)(tui)進案例庫建(jian)設(she)。加(jia)強網(wang)絡培訓平臺建(jian)設(she)，用好網(wang)絡直(zhi)播(bo)課(ke)堂、在(zai)線課(ke)堂等教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式。省級以上(shang)黨(dang)(dang)校(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)(xue)院）應當有針對性地開發一批精品網(wang)絡課(ke)程，推(tui)(tui)動優質資源(yuan)直(zhi)達基層。
第二十(shi)九條 黨校（行政(zheng)學(xue)院）應當加強教(jiao)學(xue)的組織管理，建立健全規章制度，形成職(zhi)責明確(que)、分(fen)工(gong)協作的教(jiao)學(xue)實施和運行機制，建立和完善學(xue)習考核體系和教(jiao)學(xue)效果評估(gu)體系。
第三十條 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建設(she)(she)是黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)(xing)政學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)）提(ti)高(gao)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)研質(zhi)量、提(ti)升師資水(shui)平的(de)(de)基(ji)本建設(she)(she)。黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)(xing)政學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)）應當重(zhong)點建設(she)(she)以習(xi)近平新(xin)時(shi)代(dai)中國特色社會主義(yi)思(si)想為(wei)主的(de)(de)馬克思(si)主義(yi)理論學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，加強中共黨(dang)(dang)史黨(dang)(dang)建學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)以及黨(dang)(dang)性(xing)教育相關學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)建設(she)(she)，積極扶持教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)急需且相對薄弱學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)，逐步形(xing)成突出黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)(xing)政學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)）特色、滿足黨(dang)(dang)員干部培訓需要(yao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)(ke)體(ti)系。
第三(san)十(shi)一條 中央黨校(xiao)（國家行(xing)政學(xue)院(yuan)(yuan)）和省（自治區(qu)、直轄市）委黨校(xiao)（行(xing)政學(xue)院(yuan)(yuan)）應當制(zhi)定(ding)學(xue)科(ke)建設(she)(she)規劃(hua)。加(jia)強各級黨校(xiao)（行(xing)政學(xue)院(yuan)(yuan)）學(xue)科(ke)建設(she)(she)的(de)協作(zuo)，優化資源配(pei)置，推進學(xue)科(ke)建設(she)(she)。
第(di)三十(shi)二條(tiao) 教(jiao)(jiao)材(cai)建設是(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)基(ji)礎(chu)工(gong)程(cheng)。黨(dang)校(xiao)（行(xing)政(zheng)學(xue)院）應(ying)當根(gen)據教(jiao)(jiao)學(xue)需要組織(zhi)編寫充分(fen)體(ti)現馬(ma)克思主(zhu)義中國化時代化最新成(cheng)果、具有(you)黨(dang)校(xiao)（行(xing)政(zheng)學(xue)院）特點的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)大(da)綱和系列教(jiao)(jiao)材(cai)，建立與(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)培(pei)訓目標、教(jiao)(jiao)學(xue)布局相適(shi)應(ying)的(de)黨(dang)校(xiao)（行(xing)政(zheng)學(xue)院）教(jiao)(jiao)材(cai)體(ti)系。
第五章 科研和決策咨詢工作
第三十三條 科研(yan)是黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)院）的(de)基礎工作(zuo)。黨(dang)(dang)校(xiao)(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)院）科研(yan)工作(zuo)應當密切關注國(guo)內外(wai)形(xing)勢的(de)發展變化，加(jia)強(qiang)(qiang)理(li)論(lun)研(yan)究、對(dui)策(ce)研(yan)究，重點加(jia)強(qiang)(qiang)對(dui)習近平新時代中國(guo)特色社會主(zhu)義思(si)想的(de)體系化、學(xue)(xue)理(li)化研(yan)究闡釋(shi)，加(jia)強(qiang)(qiang)重大現(xian)實問(wen)題研(yan)究，為(wei)提高(gao)教學(xue)(xue)質量服(fu)務，為(wei)推進黨(dang)(dang)的(de)理(li)論(lun)創新服(fu)務，為(wei)黨(dang)(dang)委(wei)和(he)政(zheng)府決策(ce)服(fu)務。
 第三十(shi)四條 中(zhong)央(yang)黨(dang)校（國(guo)(guo)家行政(zheng)學院(yuan)）習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思想研(yan)(yan)究中(zhong)心(xin)和中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)理論(lun)體系(xi)研(yan)(yan)究中(zhong)心(xin)，經(jing)批準設立的(de)地方(fang)黨(dang)校（行政(zheng)學院(yuan)）習(xi)近平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思想研(yan)(yan)究基地和中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)理論(lun)體系(xi)研(yan)(yan)究中(zhong)心(xin)，應(ying)當在(zai)推進當代(dai)(dai)中(zhong)國(guo)(guo)馬克思主(zhu)義(yi)、21世紀馬克思主(zhu)義(yi)的(de)學習(xi)研(yan)(yan)究宣傳闡釋中(zhong)走在(zai)前列。
第三十五條 黨(dang)(dang)校(xiao)（行(xing)政學院）決(jue)(jue)策(ce)咨(zi)詢工作(zuo)(zuo)應當聚焦(jiao)黨(dang)(dang)和國家(jia)中心工作(zuo)(zuo)、黨(dang)(dang)委和政府(fu)重大決(jue)(jue)策(ce)部署、社會(hui)熱點難(nan)點問題(ti)進(jin)(jin)行(xing)調查研究，及時反映重要(yao)思(si)想理論動(dong)態，提出有價值的對策(ce)建(jian)議，推動(dong)教(jiao)學、科研與決(jue)(jue)策(ce)咨(zi)詢相互促進(jin)(jin)、協同(tong)發展，發揮好(hao)智(zhi)庫作(zuo)(zuo)用。
第三十六條 黨(dang)(dang)校（行(xing)(xing)政學(xue)(xue)院）科研和決策咨(zi)詢工作應當全面貫徹黨(dang)(dang)的基(ji)(ji)本(ben)(ben)理論、基(ji)(ji)本(ben)(ben)路線、基(ji)(ji)本(ben)(ben)方略，堅持政治(zhi)立場堅定性和科學(xue)(xue)探索(suo)創新性的有(you)機(ji)統一(yi)，嚴明(ming)政治(zhi)紀律和政治(zhi)規矩，恪守學(xue)(xue)術(shu)道(dao)德(de)，加強科研誠信建(jian)設。黨(dang)(dang)校（行(xing)(xing)政學(xue)(xue)院）應當制定體現黨(dang)(dang)校（行(xing)(xing)政學(xue)(xue)院）特色的學(xue)(xue)術(shu)規范(fan)。
第三十七條(tiao) 黨校(xiao)(xiao)（行(xing)政學(xue)院）應(ying)(ying)當加強(qiang)有(you)組織科研(yan)，創(chuang)新管理服務工(gong)作，建立健全符(fu)合黨校(xiao)(xiao)（行(xing)政學(xue)院）特點(dian)的管理體制(zhi)和(he)激(ji)勵機制(zhi)，鼓勵教職工(gong)、學(xue)員參(can)與決策咨(zi)(zi)詢工(gong)作，統(tong)籌優化科研(yan)和(he)決策咨(zi)(zi)詢成果的考核和(he)評(ping)價，推動決策咨(zi)(zi)詢成果的轉化應(ying)(ying)用。
第(di)三十八條 黨校（行政學院(yuan)）科研(yan)和(he)決策咨詢工作應當面向社會，加強與黨委(wei)和(he)政府部(bu)門(men)、高等學校、科研(yan)院(yuan)所等的合作交流。
第(di)三十九條 各級黨校（行(xing)政學院）應當制定科(ke)研和決策(ce)咨(zi)詢工作規劃(hua)，并認真組織實施(shi)。
第四十(shi)條 黨校（行政學院）是黨的(de)意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)工(gong)作的(de)重要前沿陣(zhen)地。應當堅持正確的(de)政治方向、輿(yu)論導(dao)向、價值(zhi)取(qu)向，創(chuang)新思(si)想文化宣(xuan)傳(chuan)方式方法，用好圖書、報刊(kan)、新媒(mei)體等傳(chuan)播媒(mei)介，積極發聲、正確發聲，切實發揮思(si)想引領(ling)(ling)作用，當好黨的(de)創(chuang)新理論的(de)積極宣(xuan)講(jiang)者(zhe)、馬克思(si)主義(yi)在意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)領(ling)(ling)域指導(dao)地位(wei)的(de)堅定維護(hu)者(zhe)、用黨的(de)意(yi)(yi)識(shi)形(xing)態(tai)引導(dao)社會思(si)潮的(de)可靠排頭兵。
第六章 開放辦學
第四十一條 開(kai)放(fang)辦學(xue)(xue)是提高黨(dang)校（行(xing)(xing)政學(xue)(xue)院）辦學(xue)(xue)水平的重要途徑。黨(dang)校（行(xing)(xing)政學(xue)(xue)院）應當(dang)服(fu)從(cong)服(fu)務于黨(dang)和國家對外工(gong)作大局，增(zeng)強國家安全意識，遵循以我為(wei)主(zhu)、為(wei)我所用、互學(xue)(xue)互鑒原則，統籌各方面資(zi)源(yuan)，發展(zhan)對外開(kai)放(fang)辦學(xue)(xue)，在國際(ji)傳播工(gong)作中(zhong)積極(ji)發揮作用。
第四十二條 黨校(xiao)（行政學院）以多種(zhong)方式開展(zhan)同國（境）外學術(shu)(shu)研究機(ji)構(gou)、智庫、政黨等的學術(shu)(shu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作，加強同發展(zhan)中國家交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合作，構(gou)建具有黨校(xiao)（行政學院）特色的治國理政經驗交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)、學術(shu)(shu)理論傳播(bo)、文明交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)互鑒(jian)和國際合作平臺。
第四十(shi)三條 黨校（行(xing)政學(xue)(xue)(xue)院）通過選派教學(xue)(xue)(xue)、科研(yan)和管理人員(yuan)等(deng)赴國(guo)（境(jing)）外學(xue)(xue)(xue)習、講(jiang)學(xue)(xue)(xue)、開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流與合(he)(he)作，邀請國(guo)（境(jing)）外學(xue)(xue)(xue)者和知(zhi)名人士(shi)到黨校（行(xing)政學(xue)(xue)(xue)院）訪問、講(jiang)學(xue)(xue)(xue)、開展(zhan)學(xue)(xue)(xue)術交(jiao)流與合(he)(he)作，舉辦或(huo)者參加(jia)國(guo)際會議(yi)、論壇等(deng)方(fang)式，加(jia)強(qiang)對外合(he)(he)作交(jiao)流。
第四十四條 開展國際(ji)和(he)港(gang)澳培訓(xun)(xun)工作(zuo)，創(chuang)新培訓(xun)(xun)機制(zhi)和(he)方式，完善培訓(xun)(xun)課(ke)程體系，編制(zhi)培訓(xun)(xun)教(jiao)材(cai)，提高培訓(xun)(xun)實效。
第四(si)十五條 積極(ji)參與(yu)對外(wai)話(hua)語體系建設，注重用中(zhong)國(guo)話(hua)語和中(zhong)國(guo)敘事(shi)體系講好中(zhong)國(guo)故事(shi)、中(zhong)國(guo)共產黨(dang)故事(shi)，宣介好習近平新時代中(zhong)國(guo)特色社會主義思想(xiang)。組織開展國(guo)際傳播知識培訓，提高國(guo)際傳播理論(lun)研究水平。
第七章 學員管理
第四十(shi)六(liu)條 學員管(guan)理(li)是實現(xian)黨校(xiao)（行政學院）培養目標(biao)的重要(yao)(yao)環節。黨校(xiao)（行政學院）應當加強領導(dao)、強化培訓、嚴格管(guan)理(li)、注重實效，堅持(chi)從嚴要(yao)(yao)求，健全管(guan)理(li)制(zhi)度，改(gai)進管(guan)理(li)方式，提高(gao)管(guan)理(li)效果。
第四十七條 學(xue)員管(guan)理(li)(li)包括(kuo)黨性教育、學(xue)習(xi)管(guan)理(li)(li)、組織(zhi)管(guan)理(li)(li)和生活管(guan)理(li)(li)。黨性教育應(ying)當(dang)貫穿學(xue)員管(guan)理(li)(li)全過(guo)程(cheng)。學(xue)習(xi)管(guan)理(li)(li)應(ying)當(dang)加強導學(xue)、促學(xue)、督學(xue)，引導學(xue)員完成學(xue)習(xi)任務。組織(zhi)管(guan)理(li)(li)應(ying)當(dang)嚴肅培訓(xun)期間黨內(nei)政(zheng)治生活，完善(shan)并且(qie)嚴格(ge)學(xue)籍、考勤等制度，注重發揮學(xue)員臨時黨支(zhi)部和班委會作用。生活管(guan)理(li)(li)應(ying)當(dang)嚴格(ge)執行校規校紀，開展健康文體活動。
第四十八條(tiao) 黨校（行(xing)政(zheng)學(xue)院）各個班次設(she)專職組織(zhi)員(yuan)或者班主任，負責學(xue)員(yuan)日常管理(li)工(gong)作。組織(zhi)員(yuan)或者班主任由相應級(ji)別(bie)的(de)干部擔任。
第四(si)十九條 黨校（行政學(xue)院(yuan)）各個(ge)班(ban)次一般應當成立學(xue)員(yuan)(yuan)臨時黨支(zhi)部。在(zai)校（院(yuan)）委會(hui)領導下(xia)和(he)學(xue)員(yuan)(yuan)管(guan)理(li)部門指導下(xia)，組織學(xue)員(yuan)(yuan)開展政治學(xue)習，對學(xue)員(yuan)(yuan)進(jin)行教育、管(guan)理(li)、監督和(he)服務。
第五十條(tiao) 黨校（行(xing)政學(xue)院）應當加強與黨委組織(zhi)部門(men)、學(xue)員派出單(dan)位的協調配合，形(xing)成嚴格管理、有效監督的制度和(he)機制。
第五十一條(tiao) 黨(dang)校（行(xing)政學(xue)院）應(ying)當加強(qiang)對學(xue)員培訓(xun)情(qing)況(kuang)的(de)考核，全(quan)面考核評價學(xue)員的(de)學(xue)習態度和(he)表現，理論、知(zhi)識掌(zhang)握程度，黨(dang)性修養(yang)、作風養(yang)成和(he)遵規守紀(ji)情(qing)況(kuang)以及解(jie)決實際問題的(de)能力等。考核情(qing)況(kuang)按照(zhao)干(gan)部(bu)管(guan)理權(quan)限(xian)向組織人(ren)事部(bu)門反饋。
學(xue)員在校(xiao)期間違反有關(guan)規定(ding)和紀律的，由(you)黨校(xiao)（行政學(xue)院(yuan)）視情(qing)節輕重，商組(zu)織人事部門(men)，給予(yu)約(yue)談提醒、通(tong)報批(pi)評、責令退學(xue)等處理(li)；情(qing)節嚴重的，由(you)有關(guan)部門(men)給予(yu)組(zu)織處理(li)、黨紀政務處分。
第(di)五十二條 黨校（行(xing)政學(xue)院）應(ying)當嚴(yan)格(ge)執行(xing)學(xue)員(yuan)請銷假制度。學(xue)員(yuan)在培訓(xun)期間，一般不承擔(dan)所(suo)在單位的(de)日常工作、出國（境(jing)）考(kao)察等任務。因(yin)特殊情況(kuang)確需請假的(de)，必須嚴(yan)格(ge)履行(xing)手續，累計請假時(shi)間原(yuan)則上不得(de)超過總學(xue)時(shi)的(de)1/7，超過的(de)應(ying)予退(tui)學(xue)。
第五十三條 黨校（行(xing)(xing)政(zheng)學(xue)(xue)(xue)院）學(xue)(xue)(xue)業證書(shu)是(shi)學(xue)(xue)(xue)員在校學(xue)(xue)(xue)績的(de)(de)(de)憑證。學(xue)(xue)(xue)員按照教學(xue)(xue)(xue)計劃(hua)要求完成學(xue)(xue)(xue)習任務、經考核合格的(de)(de)(de)，取得(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業證書(shu)。因故未按照規定參加(jia)黨校（行(xing)(xing)政(zheng)學(xue)(xue)(xue)院）培訓(xun)(xun)或者未達到(dao)培訓(xun)(xun)要求的(de)(de)(de)，應當及時補訓(xun)(xun)。補訓(xun)(xun)合格的(de)(de)(de)，取得(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業證書(shu)。
第八章 隊伍建設
第五十四(si)條 隊伍建設是黨校（行(xing)政學(xue)院(yuan)）事(shi)業(ye)發展的(de)關鍵。黨校（行(xing)政學(xue)院(yuan)）應當適應新時代干部教(jiao)育培訓(xun)要(yao)求(qiu)，根(gen)據(ju)教(jiao)學(xue)、科(ke)研(yan)、管(guan)理(li)(li)和(he)服(fu)務工作的(de)需(xu)要(yao)，統籌加(jia)強教(jiao)師、管(guan)理(li)(li)和(he)服(fu)務人員(yuan)隊伍建設，培養造就一批政治(zhi)強、信念(nian)堅、業(ye)務精、作風正的(de)高素質人才隊伍。
第五十(shi)五條 黨校(xiao)（行政學院）應(ying)當堅持人(ren)才強校(xiao)戰略，深入實施“名師(shi)工(gong)程”，突出抓好教(jiao)師(shi)隊伍建設。黨校(xiao)（行政學院）教(jiao)師(shi)應(ying)當做到：
（一(yi)）具有共產主(zhu)義遠大理(li)想和中(zhong)國特色社(she)會主(zhu)義堅定信念，忠誠于(yu)馬克思(si)主(zhu)義，熱愛黨(dang)校(xiao)（行政(zheng)(zheng)學院）事(shi)業，嚴格遵守政(zheng)(zheng)治紀律和政(zheng)(zheng)治規矩，增強黨(dang)性(xing)修養，自覺在思(si)想上政(zheng)(zheng)治上行動上同以(yi)習(xi)近平(ping)同志為核心(xin)的黨(dang)中(zhong)央保持高度一(yi)致；
（二）馬克思主義(yi)理(li)論功底扎(zha)實，熟悉黨(dang)的(de)路線(xian)方(fang)針政策(ce)，專業基(ji)礎知識(shi)深厚，注重調(diao)查(cha)研究，勇于(yu)理(li)論創新，堅持教(jiao)(jiao)研與實踐相(xiang)貫通(tong)，具有較強的(de)教(jiao)(jiao)學、科(ke)研與決策(ce)咨詢能力；
（三）學風嚴謹，品德高尚(shang)，學為(wei)(wei)人(ren)師，行為(wei)(wei)世范，遵規守紀。
第五十六條 按(an)照(zhao)專(zhuan)職(zhi)為主(zhu)、專(zhuan)兼(jian)結合的(de)原則，加強黨校(xiao)（行政(zheng)學(xue)院）教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)建設。專(zhuan)職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)占校(xiao)（院）職(zhi)工(gong)總(zong)數(shu)的(de)比例一般不低于40%。加強對教(jiao)師(shi)(shi)的(de)馬克(ke)思主(zhu)義理(li)論教(jiao)育、黨性教(jiao)育和(he)業務(wu)培訓，完(wan)善教(jiao)師(shi)(shi)知識(shi)更(geng)新(xin)、實(shi)踐鍛煉等(deng)機制，突(tu)出做(zuo)好(hao)(hao)青年教(jiao)師(shi)(shi)全鏈條培養；營造(zao)在教(jiao)學(xue)方式方法(fa)和(he)理(li)論研究上積極探(tan)索、大(da)膽(dan)創新(xin)的(de)良好(hao)(hao)環境；主(zhu)動(dong)引進政(zheng)治(zhi)素質好(hao)(hao)的(de)高(gao)水平專(zhuan)家學(xue)者等(deng)；選(xuan)聘思想(xiang)政(zheng)治(zhi)素質過硬(ying)、實(shi)踐經驗豐富、理(li)論水平較高(gao)、善于課堂講(jiang)授的(de)領導干部、專(zhuan)家學(xue)者和(he)先進模范人物(wu)、優(you)秀基層干部按(an)照(zhao)規定(ding)擔(dan)任兼(jian)職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)，建立(li)健全兼(jian)職(zhi)教(jiao)師(shi)(shi)管理(li)制度。
第五(wu)十(shi)七(qi)條(tiao) 建設既區別(bie)于公務(wu)員(yuan)又(you)不同(tong)于普通事業單(dan)位(wei)，符(fu)合黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)（行政(zheng)學(xue)院(yuan)）發展特點的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)管理(li)體系。突出政(zheng)治素質考察考核(he)，把政(zheng)治要求貫穿黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)（行政(zheng)學(xue)院(yuan)）教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)管理(li)始終。建立(li)健(jian)全師(shi)資招聘、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)授課等方(fang)面的(de)(de)準入機(ji)制(zhi)(zhi)，建立(li)健(jian)全符(fu)合干(gan)部教(jiao)(jiao)(jiao)育培訓特點、具(ju)有黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)（行政(zheng)學(xue)院(yuan)）特色的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)考核(he)評價(jia)體系、職稱評審和崗(gang)(gang)位(wei)聘用制(zhi)(zhi)度(du)(du)、師(shi)資退(tui)出機(ji)制(zhi)(zhi)，有序推行教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)競聘上(shang)崗(gang)(gang)，形成有效(xiao)的(de)(de)激勵機(ji)制(zhi)(zhi)。黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)（行政(zheng)學(xue)院(yuan)）教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)納入符(fu)合規(gui)定的(de)(de)有關人才政(zheng)策支(zhi)持范疇，享(xiang)受國(guo)家規(gui)定的(de)(de)同(tong)級國(guo)民教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)有關的(de)(de)各種待遇。落實事業單(dan)位(wei)績效(xiao)工資制(zhi)(zhi)度(du)(du)，建立(li)健(jian)全與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)、科研等崗(gang)(gang)位(wei)職責(ze)目標(biao)相適(shi)應的(de)(de)黨(dang)(dang)(dang)校(xiao)（行政(zheng)學(xue)院(yuan)）工作(zuo)人員(yuan)績效(xiao)工資分配激勵機(ji)制(zhi)(zhi)。
第五(wu)十八條 各級黨(dang)委應當支持(chi)和(he)(he)幫助黨(dang)校(xiao)（行政學(xue)院(yuan)）做好優秀教(jiao)師(shi)和(he)(he)管理人員選調工作，建(jian)立(li)黨(dang)校(xiao)（行政學(xue)院(yuan)）教(jiao)師(shi)和(he)(he)管理人員內外交流制(zhi)度。各級組織人事(shi)部門應當為黨(dang)校(xiao)（行政學(xue)院(yuan)）輸送(song)和(he)(he)引進人才提供條件。
第九章 校風、教風和學風建設
第五十九條 良好的校(xiao)(xiao)風(feng)、教風(feng)和(he)學(xue)(xue)風(feng)是(shi)黨校(xiao)(xiao)（行(xing)(xing)政(zheng)學(xue)(xue)院(yuan)）事業健(jian)康發展的基本保證。黨校(xiao)(xiao)（行(xing)(xing)政(zheng)學(xue)(xue)院(yuan)）應當堅(jian)持嚴(yan)(yan)以治(zhi)校(xiao)(xiao)、嚴(yan)(yan)以治(zhi)教、嚴(yan)(yan)以治(zhi)學(xue)(xue)，把從嚴(yan)(yan)治(zhi)校(xiao)(xiao)的要求(qiu)貫徹(che)到黨校(xiao)(xiao)（行(xing)(xing)政(zheng)學(xue)(xue)院(yuan)）工作全過程各方面，不斷健(jian)全各項管理制度，強化校(xiao)(xiao)規(gui)(gui)校(xiao)(xiao)紀，嚴(yan)(yan)格(ge)落(luo)實(shi)黨中央(yang)關于黨校(xiao)(xiao)（行(xing)(xing)政(zheng)學(xue)(xue)院(yuan)）辦學(xue)(xue)治(zhi)校(xiao)(xiao)的原則和(he)要求(qiu)，嚴(yan)(yan)格(ge)落(luo)實(shi)中央(yang)八項規(gui)(gui)定及(ji)其實(shi)施(shi)細則精神，嚴(yan)(yan)格(ge)落(luo)實(shi)意識形(xing)態工作責任制。
第六十條(tiao) 黨校（行政學院）教(jiao)師(shi)承擔著教(jiao)育(yu)培訓領(ling)導干部和黨員的(de)(de)重要責任，應當堅(jian)持(chi)教(jiao)育(yu)者首先受教(jiao)育(yu)，嚴格要求自己，堅(jian)決(jue)維(wei)護習近平總書記黨中央的(de)(de)核(he)心(xin)(xin)、全黨的(de)(de)核(he)心(xin)(xin)地位，堅(jian)決(jue)維(wei)護以習近平同(tong)志為核(he)心(xin)(xin)的(de)(de)黨中央權(quan)威和集中統一領(ling)導，弘揚教(jiao)育(yu)家精神，自覺做到潛心(xin)(xin)治學、虔誠問道、悉心(xin)(xin)育(yu)人，用實際(ji)行動影(ying)響和帶(dai)動學員。對師(shi)德師(shi)風不良或者不適(shi)宜從事黨校（行政學院）工作(zuo)的(de)(de)，調整工作(zuo)崗位或者調離(li)黨校（行政學院）。
第(di)六十一(yi)條 弘揚理論(lun)聯系實際的馬克思主義學風，倡導崇尚學習(xi)(xi)、勤奮學習(xi)(xi)的風氣。聚焦黨(dang)和國(guo)家(jia)事業發展的重大理論(lun)和實踐問題，鼓(gu)勵教(jiao)師與(yu)學員(yuan)之間、學員(yuan)相互之間切磋交流，實現教(jiao)學相長(chang)、學學相長(chang)。
第十章 機關黨的建設
第六十二條(tiao) 黨(dang)校（行政(zheng)學院）建立機(ji)關(guan)基層黨(dang)組織。機(ji)關(guan)基層黨(dang)組織在上級(ji)黨(dang)的(de)(de)機(ji)關(guan)工作(zuo)委員會和校（院）委會領導(dao)下(xia)，以黨(dang)的(de)(de)政(zheng)治(zhi)建設為統領，全(quan)面提(ti)(ti)高機(ji)關(guan)黨(dang)的(de)(de)建設質量，推(tui)動實現(xian)黨(dang)建工作(zuo)與教(jiao)學、科研等(deng)業務工作(zuo)深(shen)度融合，為黨(dang)校（行政(zheng)學院）事(shi)業發展提(ti)(ti)供堅強保證。
第六(liu)十三條 黨(dang)(dang)校（行政學院(yuan)）黨(dang)(dang)的基層委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會和不設黨(dang)(dang)的基層委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會的總支部委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會的書記(ji)(ji)應當由(you)本單位(wei)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)負(fu)責(ze)人擔(dan)任。黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)人數和所(suo)屬(shu)單位(wei)較多的機關黨(dang)(dang)的基層委(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)會，設專職副書記(ji)(ji)。黨(dang)(dang)支部書記(ji)(ji)原則(ze)上由(you)本單位(wei)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)主要負(fu)責(ze)人擔(dan)任。
第六(liu)十四條 校（院）委會應當認真履行全(quan)面(mian)從(cong)嚴治(zhi)黨(dang)主(zhu)體責任(ren)，主(zhu)要負責人是(shi)機關黨(dang)建(jian)工作(zuo)第一責任(ren)人，各級(ji)黨(dang)組織書記是(shi)機關黨(dang)建(jian)工作(zuo)直接責任(ren)人，其(qi)他班(ban)子成(cheng)員落實“一崗雙責”，抓好職責范圍內的黨(dang)建(jian)工作(zuo)。
第十一章 辦學保障
第六(liu)十(shi)五條 行政(zheng)管理和(he)(he)后(hou)勤服務是黨校(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)院）各項工(gong)作運(yun)轉的重要保障(zhang)。黨校(xiao)（行政(zheng)學(xue)(xue)院）應當按照管理科學(xue)(xue)化和(he)(he)服務規范化的要求深(shen)化改革(ge)創新，堅持勤儉辦學(xue)(xue)、力(li)戒鋪張浪費(fei)，提高管理水平、服務質量和(he)(he)保障(zhang)能力(li)。
第六十六條 黨(dang)校（行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)）工作所需(xu)必要(yao)經(jing)費(fei)，列入(ru)各級政(zheng)府(fu)年度預算。做好基(ji)層(ceng)干部教(jiao)育培(pei)訓經(jing)費(fei)保障(zhang)，具備條件的地(di)方(fang)黨(dang)委可以使用留(liu)存的黨(dang)費(fei)，對黨(dang)校（行(xing)政(zheng)學(xue)院(yuan)）開展基(ji)層(ceng)黨(dang)員培(pei)訓進(jin)行(xing)適當(dang)補充。
第(di)六十七條(tiao) 各(ge)級黨委(wei)和政府應當(dang)重視(shi)黨校(xiao)（行政學院）的(de)教室、圖書館(guan)（室）、宿舍、食堂、信息化設施等干部教育(yu)培訓必需的(de)基礎設施建設，按照(zhao)實用、安(an)全、有效、節約(yue)的(de)原則改善辦學條(tiao)件。
第六十八條 黨校（行政學院(yuan)）應當做好網絡安全和信息化(hua)工作，提高教學、科研、管理和服(fu)務(wu)的數字化(hua)水(shui)平。
 第(di)六十九條 黨校(xiao)（行政學院）應當加強圖書館（室）建設(she)，做好(hao)紙質文獻和(he)數字資源(yuan)的采集、整理、保(bao)護和(he)開發，積極(ji)推進數字資源(yuan)建設(she)工作。
第七十條(tiao) 黨校(xiao)(xiao)（行政(zheng)學院）應當(dang)加強校(xiao)(xiao)（院）文化建設，用好紅色資源，開展形式多樣、具有黨校(xiao)(xiao)（行政(zheng)學院）特色、突出(chu)黨性教育主題的文化活動。
第十二章 執行與監督
第七十一條 各(ge)級黨(dang)委和(he)(he)政府(fu)以及有關部門(men)、各(ge)級黨(dang)校（行政學院）、學員所在單(dan)位和(he)(he)學員本(ben)人，應當嚴格執行和(he)(he)遵守本(ben)條例，自覺接受(shou)黨(dang)內監(jian)督、社會監(jian)督和(he)(he)群眾(zhong)監(jian)督。
第(di)七(qi)十(shi)二條 各(ge)級黨委應(ying)當對(dui)本條例(li)執(zhi)行情況進行監(jian)督檢查。對(dui)于違反(fan)本條例(li)的，依(yi)規依(yi)紀依(yi)法追究(jiu)有關單位、人員(yuan)的責任。
第十三章 附則
第七十三條 中央(yang)黨校(xiao)（國(guo)家行(xing)(xing)政學院(yuan)）和(he)地(di)方黨校(xiao)（行(xing)(xing)政學院(yuan)）設(she)立(li)的(de)分校(xiao)，按照本(ben)條例執行(xing)(xing)。黨政部門、國(guo)有(you)企業(ye)、普通高等學校(xiao)、科研院(yuan)所黨組織設(she)立(li)的(de)黨校(xiao)，參(can)照本(ben)條例執行(xing)(xing)。具(ju)有(you)黨校(xiao)（行(xing)(xing)政學院(yuan)）性質(zhi)的(de)其(qi)他(ta)培訓機構，可以(yi)參(can)照本(ben)條例執行(xing)(xing)。
  第七十四條(tiao) 本條(tiao)例由中(zhong)央(yang)黨(dang)校（國家行(xing)政學院）負責(ze)解釋。
第(di)七十五(wu)條 本條例自發布(bu)之日起(qi)施行。
