新華社北京1月15日電 題：有何新舉措？怎樣提待(dai)遇？——聚焦八部門印(yin)發技能強企意見(jian)
新華社記者姜琳(lin)
技(ji)能人(ren)才(cai)是推(tui)(tui)動(dong)企(qi)業創新、轉(zhuan)型(xing)發(fa)展的(de)重要(yao)支(zhi)撐。人(ren)社部(bu)等八部(bu)門1月(yue)15日發(fa)布《關于推(tui)(tui)動(dong)技(ji)能強(qiang)企(qi)工作(zuo)的(de)指導意見》，旨在有效激發(fa)各類企(qi)業培養使用技(ji)能人(ren)才(cai)的(de)主體作(zuo)用，促(cu)進(jin)職(zhi)工增技(ji)、技(ji)能增收、企(qi)業增效。
2024年11月27日，第四屆全國工業設計職業技能大賽決(jue)賽在(zai)鄭州(zhou)市航空港區開幕(mu)。 新華社記者(zhe) 李(li)嘉南 攝
目前，我(wo)國技(ji)能人才總量已超2億(yi)，占(zhan)就(jiu)業(ye)人員總量26%以上。但是(shi)技(ji)能人才長期數(shu)量不足(zu)，特別(bie)是(shi)高(gao)技(ji)能人才供給與產(chan)業(ye)轉型升(sheng)級需(xu)求之間(jian)的結構(gou)性矛(mao)盾日益凸顯。
針對(dui)部分(fen)技能(neng)(neng)人才供給與(yu)企(qi)業需(xu)求不(bu)相適(shi)應問題，意(yi)見提出(chu)(chu)(chu)“打造產教評技能(neng)(neng)生態(tai)鏈”，即由企(qi)業出(chu)(chu)(chu)崗(gang)位、出(chu)(chu)(chu)標(biao)準、出(chu)(chu)(chu)師傅，學校出(chu)(chu)(chu)學生、出(chu)(chu)(chu)教師、出(chu)(chu)(chu)教學資源，政(zheng)府(fu)出(chu)(chu)(chu)政(zheng)策、出(chu)(chu)(chu)服務(wu)、出(chu)(chu)(chu)管(guan)理。
“通(tong)過企校政三方聯(lian)動，打造產業(ye)(ye)、教學、評價銜(xian)接(jie)融通(tong)的(de)技能(neng)生(sheng)態(tai)鏈，可以(yi)有效促(cu)進企業(ye)(ye)培養(yang)用人、院校學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)、職工(gong)技能(neng)提升之間的(de)融合發展(zhan)。”人社(she)部(bu)職業(ye)(ye)能(neng)力(li)建(jian)設司負責人說。
2024年11月21日(ri)，2024年世界職業技術教育發展大會在(zai)天津開幕。 新華社記者(zhe) 趙(zhao)子碩(shuo) 攝
在(zai)技(ji)術工(gong)人(ren)(ren)中，提升高(gao)(gao)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)數量(liang)和質量(liang)是重中之重。意見提出，實施高(gao)(gao)技(ji)能(neng)領軍(jun)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)育(yu)計劃和大國工(gong)匠(jiang)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)育(yu)工(gong)程(cheng)，鼓勵企業(ye)培(pei)(pei)養高(gao)(gao)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)，統籌利(li)用多渠(qu)道資(zi)金(jin)資(zi)源，依托具備條件的企業(ye)建設高(gao)(gao)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)訓基地等(deng)。
記者(zhe)了解到，相關部門(men)力(li)爭用3年左(zuo)右時間，在全國新(xin)培育(yu)領軍人(ren)才(cai)1.5萬(wan)人(ren)次以上，帶動新(xin)增(zeng)高技能(neng)人(ren)才(cai)500萬(wan)人(ren)次左(zuo)右。那(nei)么(me)，企業建設高技能(neng)人(ren)才(cai)培訓(xun)基地有(you)什么(me)政策支持(chi)？
據介紹(shao)，到(dao)2025年(nian)末，全國(guo)將(jiang)(jiang)重(zhong)點支持建設(she)400個以(yi)上國(guo)家級高技能人才培訓基地(di)，優先支持在(zai)先進制造業、戰略(lve)性新興產業及托育、護(hu)理、康養、家政等(deng)民生重(zhong)點領域建設(she)基地(di)。對符合條件的(de)項目建設(she)單位，按程序評審備案(an)公布后(hou)，中央(yang)財政將(jiang)(jiang)分類(lei)分檔給予300萬(wan)(wan)元至700萬(wan)(wan)元補助。
隨著數字化浪潮加(jia)速(su)演進，企業(ye)用人要(yao)求不斷(duan)攀升，對技能人員的基本素(su)質、操作水平等各方面都(dou)提出了新要(yao)求。
2024年4月23日(ri)，數字孿生(sheng)應用(yong)技術員(yuan)崔(cui)盛輯（右）和同(tong)事在(zai)查(cha)看電腦生(sheng)成(cheng)的虛擬角色動作。新華社記者 趙子碩(shuo) 攝
對此，意(yi)見提(ti)出，下(xia)一(yi)步將(jiang)聚焦大數(shu)據(ju)、人工(gong)智能、智能制(zhi)造、集成電路、數(shu)據(ju)安全(quan)等領域(yu)挖掘培育新的數(shu)字(zi)職業序列，同(tong)時還將(jiang)實施加快數(shu)字(zi)人才培育支撐數(shu)字(zi)經濟發(fa)展行(xing)動，開展數(shu)字(zi)技術工(gong)程(cheng)師培育項目(mu)和數(shu)字(zi)人才技能提(ti)升工(gong)作。
為增強(qiang)技(ji)能(neng)就業吸(xi)引(yin)力，推動“技(ji)高者(zhe)多得”，意(yi)見(jian)對完善(shan)企業技(ji)能(neng)人才(cai)工資分配制(zhi)度、加強(qiang)表彰激勵等提出了明(ming)確(que)要求。
“以技能為導向的(de)激勵，推(tui)動(dong)實現(xian)多(duo)勞(lao)(lao)(lao)者(zhe)多(duo)得(de)、技高者(zhe)多(duo)得(de)、貢獻突(tu)出者(zhe)多(duo)得(de)，將充分激發(fa)人才成長(chang)動(dong)能和創新活力，對勞(lao)(lao)(lao)動(dong)者(zhe)、企(qi)業和社會(hui)(hui)都有積極影響。”中國勞(lao)(lao)(lao)動(dong)和社會(hui)(hui)保障(zhang)科學研(yan)究(jiu)院工資(zi)收入(ru)調控研(yan)究(jiu)室主任王霞(xia)說。
意見要求指導企業(ye)將職業(ye)技(ji)能等級作為(wei)工資(zi)分(fen)配的(de)重要參考，推動工資(zi)分(fen)配向(xiang)關鍵崗(gang)位、生(sheng)產(chan)一(yi)線和急(ji)需緊缺的(de)技(ji)能人才傾斜。引導企業(ye)對高技(ji)能人才實行(xing)年薪制、協議工資(zi)制和崗(gang)位分(fen)紅、股權激勵等中長期激勵辦法。
結(jie)合實際(ji)將企業急需緊缺(que)高技能人才納入地方人才引進(jin)目錄和城(cheng)市(shi)直接落(luo)戶(hu)范圍。政(zheng)府(fu)特殊津貼、全國勞動模(mo)范和先進(jin)工(gong)作者(zhe)等評選和榮譽向企業一線高技能人才傾斜。
人社(she)部(bu)表示，下(xia)一步將(jiang)加強與相(xiang)關(guan)部(bu)門政策協同，在資金(jin)、項目、金(jin)融等方面凝(ning)聚政策合力，細(xi)化落(luo)實舉(ju)措(cuo)，共同推動意(yi)見的各項政策落(luo)地落(luo)實。
新華社北京1月15日電（記者姜琳）
“因(yin)地制宜發(fa)展新(xin)(xin)質(zhi)生產力，改造提(ti)升傳(chuan)統產業(ye)(ye)(ye)，對企業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)(cai)隊伍素(su)質(zhi)提(ti)出新(xin)(xin)的(de)更(geng)高要求(qiu)。”人(ren)(ren)社部職業(ye)(ye)(ye)能(neng)力建設司負(fu)責人(ren)(ren)介紹，“我們會同相關(guan)部門圍繞激發(fa)企業(ye)(ye)(ye)技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)主體作用、增強職工(gong)技能(neng)成(cheng)才(cai)(cai)的(de)積(ji)極性主動(dong)性等方面(mian)，研究(jiu)起草了意(yi)見，明確(que)九(jiu)項(xiang)重點任(ren)務，從四方面(mian)支持企業(ye)(ye)(ye)加強技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)。”
在激發企業積極性方(fang)面，意見提(ti)出，支持企業牽頭打造產(chan)業、教學(xue)、評價銜接融通的技能生(sheng)態鏈，開辦職業學(xue)校和(he)職業培訓機構，建(jian)設高技能人才(cai)培訓基地、技能實(shi)訓基地、產(chan)業學(xue)院等(deng)。
在支持(chi)企(qi)業(ye)培(pei)(pei)(pei)養評價方面，意見明確，大力推行(xing)企(qi)業(ye)新型學徒制培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)和“崗(gang)位需(xu)求+技能(neng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)+就業(ye)服務”的(de)項目化(hua)顯性(xing)化(hua)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)模式(shi)，支持(chi)企(qi)業(ye)數字人(ren)才培(pei)(pei)(pei)育；支持(chi)企(qi)業(ye)自主開展職業(ye)技能(neng)等級(ji)評價，頒發職業(ye)技能(neng)等級(ji)證書。
在提高企(qi)業技(ji)能(neng)人才待遇方面，意(yi)見提出，指導企(qi)業將職業技(ji)能(neng)等級作為(wei)工資分配(pei)的重要參考，推動工資分配(pei)向關鍵崗位、生(sheng)產(chan)一線和(he)急需緊缺的技(ji)能(neng)人才傾(qing)斜；政府特殊(shu)津貼(tie)、全國勞動模范(fan)和(he)先進工作者等評選(xuan)和(he)榮譽(yu)向企(qi)業一線高技(ji)能(neng)人才傾(qing)斜。
在組(zu)織保障方面，意(yi)見要求，通過企業(ye)職(zhi)工教育經費、就(jiu)業(ye)補(bu)助資金(jin)(jin)、失業(ye)保險基金(jin)(jin)、產業(ye)引導基金(jin)(jin)、職(zhi)工個(ge)人付費等多種渠道強化資金(jin)(jin)投入。
發布(bu)時間： 2025年01月08日 字體：[ 大 中 小(xiao) ]
各省、自(zi)治區、直轄市(shi)及新疆生(sheng)產建設兵團人力資(zi)源社會保障廳（局(ju)）、發展改革(ge)委(wei)、教育(yu)廳（教委(wei)、教育(yu)局(ju)）、工業(ye)和信(xin)息化主管部門、財(cai)政(zheng)廳（局(ju)）、國資(zi)委(wei)、市(shi)場監管局(ju)（廳、委(wei)）、總工會：
為深(shen)入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(hui)精(jing)神，落(luo)實(shi)中共中央、國務(wu)院《關于(yu)(yu)實(shi)施就(jiu)業(ye)優(you)先(xian)戰(zhan)略促進高質量充(chong)分就(jiu)業(ye)的意見(jian)》《關于(yu)(yu)深(shen)化(hua)產業(ye)工(gong)人隊伍建設改革的意見(jian)》要求，進一步激活各類企業(ye)技(ji)(ji)能人才培養主體(ti)作(zuo)用，促進職(zhi)工(gong)增技(ji)(ji)、技(ji)(ji)能增收、企業(ye)增效，現就(jiu)推動技(ji)(ji)能強企工(gong)作(zuo)提出如下意見(jian)。
一(yi)、打(da)造(zao)產(chan)教評(ping)技(ji)能(neng)(neng)生態鏈(lian)。由企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)出(chu)崗位、出(chu)標準、出(chu)師(shi)傅，學校(xiao)(xiao)出(chu)學生、出(chu)教師(shi)、出(chu)教學資源(yuan)，政(zheng)府(fu)出(chu)政(zheng)策、出(chu)服(fu)務(wu)、出(chu)管理(li)，打(da)造(zao)以產(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)鏈(lian)主(zhu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)、行業(ye)(ye)龍頭企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)、專(zhuan)精特新(xin)中(zhong)小企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)等為主(zhu)體，高等學校(xiao)(xiao)、職業(ye)(ye)學校(xiao)(xiao)（含(han)技(ji)工院校(xiao)(xiao)，下同(tong)）、培訓機(ji)構、技(ji)能(neng)(neng)評(ping)價(jia)機(ji)構、就業(ye)(ye)和人(ren)力(li)資源(yuan)服(fu)務(wu)機(ji)構等共同(tong)參與，產(chan)業(ye)(ye)、教學、評(ping)價(jia)銜(xian)接融通的技(ji)能(neng)(neng)生態鏈(lian)。推(tui)動(dong)產(chan)業(ye)(ye)鏈(lian)上下游企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)加大技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才培養投入，健(jian)全技(ji)能(neng)(neng)崗位標準體系，完善技(ji)能(neng)(neng)人(ren)才評(ping)價(jia)使(shi)用(yong)激勵政(zheng)策，激發(fa)技(ji)能(neng)(neng)強企(qi)(qi)(qi)內(nei)生動(dong)力(li)。
二、支持企(qi)業(ye)自主培(pei)(pei)養(yang)技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才。實施高技(ji)(ji)能(neng)領(ling)軍人(ren)才培(pei)(pei)育計劃和大國工(gong)匠人(ren)才培(pei)(pei)育工(gong)程，鼓(gu)勵企(qi)業(ye)培(pei)(pei)養(yang)高技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才。統(tong)籌利用(yong)多渠道資(zi)(zi)金資(zi)(zi)源，依(yi)托(tuo)具備條件的(de)企(qi)業(ye)建設高技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才培(pei)(pei)訓(xun)基地(di)、技(ji)(ji)能(neng)實訓(xun)基地(di)、技(ji)(ji)能(neng)大師(shi)工(gong)作室和勞模工(gong)匠創新工(gong)作室。支持企(qi)業(ye)利用(yong)資(zi)(zi)本、技(ji)(ji)術、知識、設施、設備、場地(di)和管理(li)等(deng)要素，舉(ju)辦或者聯合舉(ju)辦職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)和職(zhi)(zhi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)機構(gou)。支持企(qi)業(ye)依(yi)托(tuo)職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)校(xiao)、企(qi)業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)等(deng)建設工(gong)匠學(xue)院。實施“一帶(dai)一路”技(ji)(ji)能(neng)筑夢行動，服務(wu)(wu)“走(zou)出(chu)去”企(qi)業(ye)加強海外(wai)員(yuan)工(gong)技(ji)(ji)能(neng)提升。企(qi)業(ye)可依(yi)法與提供專項(xiang)培(pei)(pei)訓(xun)費用(yong)、對(dui)其(qi)進(jin)行培(pei)(pei)訓(xun)的(de)員(yuan)工(gong)約定服務(wu)(wu)期。
三、加大(da)(da)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)才供(gong)給。突(tu)出就業(ye)(ye)(ye)導(dao)向和市場化(hua)導(dao)向，深入分析行(xing)業(ye)(ye)(ye)發展趨勢，摸清重點行(xing)業(ye)(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)用工(gong)需(xu)(xu)要，搭(da)建供(gong)需(xu)(xu)對(dui)接平臺，及時發布(bu)急(ji)需(xu)(xu)緊缺職業(ye)(ye)(ye)目錄、就業(ye)(ye)(ye)需(xu)(xu)求(qiu)目錄。自下而上(shang)形成培(pei)訓需(xu)(xu)求(qiu)，大(da)(da)力(li)推(tui)行(xing)“崗(gang)位需(xu)(xu)求(qiu)+技(ji)(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓+就業(ye)(ye)(ye)推(tui)薦(jian)”的項(xiang)目化(hua)顯性化(hua)培(pei)訓模式。發揮技(ji)(ji)(ji)工(gong)院(yuan)校、社會化(hua)培(pei)訓機構(gou)、公(gong)共實(shi)訓基地作用，培(pei)養更多理(li)論素養高、實(shi)踐能(neng)力(li)強的技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)才，滿(man)足(zu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)(ji)能(neng)人(ren)才需(xu)(xu)求(qiu)。
四、大(da)力推行(xing)(xing)中(zhong)國特(te)色學(xue)(xue)徒(tu)制。支持(chi)企(qi)業參與(yu)工(gong)學(xue)(xue)一(yi)體(ti)化、現場(chang)工(gong)程師(shi)(shi)培(pei)養(yang)，鼓勵企(qi)業與(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)聯合，招工(gong)招生(sheng)(sheng)一(yi)體(ti)、入企(qi)入校(xiao)(xiao)同步、企(qi)校(xiao)(xiao)雙(shuang)師(shi)(shi)聯合、工(gong)學(xue)(xue)交替培(pei)養(yang)學(xue)(xue)徒(tu)。引導支持(chi)企(qi)業按(an)需設立學(xue)(xue)徒(tu)崗位，對新(xin)招用(yong)職(zhi)工(gong)、在(zai)崗職(zhi)工(gong)和轉崗職(zhi)工(gong)進行(xing)(xing)學(xue)(xue)徒(tu)培(pei)養(yang)。可將(jiang)簽(qian)訂(ding)半年(nian)以上實(shi)習協議的(de)畢(bi)(bi)(bi)業年(nian)度高校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)（含技工(gong)院(yuan)校(xiao)(xiao)高級工(gong)班(ban)、預(yu)備技師(shi)(shi)班(ban)、技師(shi)(shi)班(ban)畢(bi)(bi)(bi)業生(sheng)(sheng)）納入企(qi)業新(xin)型學(xue)(xue)徒(tu)范(fan)圍(wei)，對畢(bi)(bi)(bi)業后與(yu)實(shi)習企(qi)業簽(qian)訂(ding)1年(nian)以上勞(lao)動合同的(de)，從入職(zhi)開(kai)始按(an)規定予(yu)以補貼。
五、支(zhi)持(chi)企業(ye)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)人(ren)才(cai)培(pei)育(yu)。聚焦大數(shu)(shu)據(ju)、人(ren)工智(zhi)能、智(zhi)能制造、集成(cheng)電路、數(shu)(shu)據(ju)安全等(deng)(deng)領(ling)(ling)域(yu)挖掘培(pei)育(yu)新的數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)職業(ye)序列。支(zhi)持(chi)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)領(ling)(ling)域(yu)龍頭企業(ye)參與開(kai)(kai)發(fa)國家職業(ye)標準(zhun)、行業(ye)企業(ye)評價規范(fan)、教育(yu)培(pei)訓資源。實(shi)施加(jia)快數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)人(ren)才(cai)培(pei)育(yu)支(zhi)撐數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)經濟(ji)發(fa)展行動，支(zhi)持(chi)企業(ye)建設(she)數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)人(ren)才(cai)孵(fu)化器、產業(ye)園等(deng)(deng)，開(kai)(kai)展數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)技術工程師培(pei)育(yu)項目(mu)和數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)人(ren)才(cai)技能提升工作(zuo)。支(zhi)持(chi)“智(zhi)改(gai)數(shu)(shu)轉(zhuan)”企業(ye)以訂單、定制、定向、項目(mu)化培(pei)訓等(deng)(deng)方式加(jia)強數(shu)(shu)字(zi)(zi)(zi)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，符合職業(ye)培(pei)訓補貼條件(jian)的給予差異化補貼。
六、支持企業(ye)自主開展職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)等(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)(ji)評(ping)價。落實“新八級(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)”制度，以首(shou)席(xi)技(ji)(ji)師(shi)、特級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)師(shi)評(ping)聘為牽引，帶動職(zhi)(zhi)工(gong)提升職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)等(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)(ji)。對解決重大(da)工(gong)藝技(ji)(ji)術(shu)難題(ti)和重大(da)質量問(wen)題(ti)、技(ji)(ji)術(shu)創新成果獲得省部(bu)級(ji)(ji)(ji)(ji)以上(shang)獎項、師(shi)帶徒效(xiao)果明顯(xian)的技(ji)(ji)能(neng)人才，可打破學(xue)歷(li)、資歷(li)、年(nian)齡、比例(li)等(deng)(deng)限(xian)制，由企業(ye)直(zhi)接(jie)認定(ding)(ding)高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)、技(ji)(ji)師(shi)、高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)師(shi)、特級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)(ji)師(shi)、首(shou)席(xi)技(ji)(ji)師(shi)。技(ji)(ji)能(neng)生(sheng)態鏈鏈主企業(ye)可直(zhi)接(jie)作為職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)等(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)(ji)認定(ding)(ding)機構(gou)，面向(xiang)生(sheng)態鏈內企業(ye)職(zhi)(zhi)工(gong)開展技(ji)(ji)能(neng)等(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)(ji)評(ping)價，頒(ban)發的職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)(ji)能(neng)等(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)(ji)證書，納入全國聯網查詢系統。獲證人員(yuan)納入國家人才統計范(fan)圍，按(an)規定(ding)(ding)落實待遇。
七、完善企(qi)業技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)工資分配制(zhi)度。指導(dao)企(qi)業將職業技(ji)(ji)能(neng)等級作(zuo)(zuo)為工資分配的(de)重要參考，推(tui)動工資分配向關鍵崗(gang)位、生產一(yi)線(xian)和急需緊缺的(de)技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)傾斜，通過開展(zhan)工資集體協商，合理確(que)定技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)工資水平(ping)。引導(dao)企(qi)業對(dui)高技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)實行年薪制(zhi)、協議工資制(zhi)和崗(gang)位分紅、股權激勵(li)(li)等中長期(qi)(qi)激勵(li)(li)辦法。國有企(qi)業要發揮帶頭(tou)示(shi)范作(zuo)(zuo)用，建(jian)立與職業技(ji)(ji)能(neng)等級（崗(gang)位）序列相匹配的(de)崗(gang)位績(ji)效工資制(zhi)度，實施股權、項目和崗(gang)位分紅等中長期(qi)(qi)激勵(li)(li)的(de)，高技(ji)(ji)能(neng)人才(cai)應占(zhan)一(yi)定比例。
八(ba)、加強企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)表(biao)彰激勵。政府特殊津貼、全國(guo)勞動(dong)模(mo)范和(he)先進工作者、中華技能(neng)大獎(jiang)(jiang)、全國(guo)技術能(neng)手(shou)、五(wu)一勞動(dong)獎(jiang)(jiang)章(zhang)、五(wu)四青(qing)年獎(jiang)(jiang)章(zhang)、青(qing)年崗位能(neng)手(shou)等評選和(he)榮譽向企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)一線高(gao)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)傾斜。結合實(shi)際將企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)急需緊缺高(gao)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)納入(ru)地方人(ren)才(cai)(cai)引進目錄和(he)城市直接落(luo)戶范圍。支持企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)開展高(gao)技能(neng)人(ren)才(cai)(cai)休假療(liao)養(yang)、節日慰問和(he)出國(guo)（境）培(pei)訓交流等活動(dong)。
九、強化技能強企資金(jin)保障。建(jian)立健全(quan)多元經(jing)(jing)費投入機(ji)制，通(tong)過(guo)企業(ye)(ye)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)教育(yu)經(jing)(jing)費、就業(ye)(ye)補助資金(jin)、失業(ye)(ye)保險基(ji)金(jin)、產(chan)業(ye)(ye)引導(dao)基(ji)金(jin)、職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)個人付費等多種渠道(dao)籌集資金(jin)，加強使用(yong)管理(li)。按規定(ding)落實職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)教育(yu)經(jing)(jing)費稅前扣除(chu)政策(ce)，企業(ye)(ye)要(yao)足(zu)額提取和(he)使用(yong)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)教育(yu)經(jing)(jing)費，保證60%以上用(yong)于(yu)一線(xian)職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)教育(yu)和(he)培訓，提取和(he)使用(yong)情況要(yao)向職(zhi)(zhi)(zhi)工(gong)(gong)代表大會(hui)公布。
各有關(guan)部門(men)(men)要健全工(gong)作(zuo)(zuo)機制，凝聚(ju)工(gong)作(zuo)(zuo)合(he)力，在(zai)資金、項(xiang)目、金融(rong)等方面加強(qiang)政策協同。有關(guan)行業(ye)部門(men)(men)要抓(zhua)好行業(ye)企業(ye)技能人才需求預測、工(gong)作(zuo)(zuo)規劃和培養工(gong)作(zuo)(zuo)，宣傳推廣(guang)企業(ye)技能人才培養的創新舉措和典型經驗(yan)。各級人力資源社(she)會(hui)(hui)保障部門(men)(men)要加強(qiang)統籌協調，會(hui)(hui)同有關(guan)部門(men)(men)、行業(ye)企業(ye)和社(she)會(hui)(hui)力量推動(dong)各項(xiang)政策落(luo)實落(luo)地(di)。
人力資(zi)源(yuan)社(she)會保障部(bu)
國家(jia)發展改革(ge)委(wei)
教育(yu)部
工業(ye)和信(xin)息化部
財政部(bu)
國(guo)務院國(guo)資委
市場(chang)監管總局
全國總工會
2025年1月3日
